Блум таксономиясы сын тұрғысынан ойлауды қарастыруға болатын ойлау дағдыларының кеңінен қолданылатын иерархиялық моделі болып табылады. Блум таксономиясының мақсаты


Төменгi Б.Блум таксономиясы бойынша сұрақтар мен тапсырмалар үлгісі



бет4/8
Дата07.02.2022
өлшемі1,28 Mb.
#89028
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Блум таксономиясы 9

Төменгi
  • 2. Түсіну
  • Оқу материалын түсінгендіктің көрсеткіші ретінде келесідей
  • әрекеттерді атқаруды атауға болады:
  • Трансляция – яғни оқу материалын бір «тілден» екінші «тілге»
  • ауыстыру (мәселен математикалық формуланы сөзбен айтып беру немесе,
  • керісінше, сөзбен келтірілген мәліметті кесте, схемамен көрсету);
  • Интерпретация – оқу материалын “өз сөзімен” түсіндіру, қысқаша
  • баяндау;
  • Жорамалдау - оқу материалы бойынша әңгіменің әрі қарай не
  • туралы болатындығын, оның салдары мен нәтижелерін болжау.
  • Мұндай оқу нәтижелері материалды есте сақтау деңгейіне қарағанда
  • анағұрлым жоғары болады.
  • Блум таксономиясының мақсаттық жүйесіне
  • негізделген сабақ жоспары
  • 2. Түсіну
  • Оқушы әрекеті
  • Жаңа материалдағы білімді түсінгенін анықтау үшін диалогтық байланыс жасау. Оқушылардың ойларын өзгеше түрде сұрау. Болжам жасату т.б.
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет