Бөлім: Өнер Педагогтің аты-жөні



бет3/3
Дата25.02.2023
өлшемі1,25 Mb.
#170124
1   2   3
Байланысты:
Кадырбаева Г.Р. қазақ т
Правила, док Адильбек104, инструкция, 9 оқуллық, Қалыптастырушы бағалау – оқушының жетістік көзі
«Kаhoot» ойыны арқылы білімді пысықтайды.
Берілген сөздер,
жұрнақтардан туынды зат есім жасайды

Аудио бойынша сөйлем құрайды

Қатесін табады
Түзетіп жазады.

Өздік жұмыс

Тапсырманы орындайды.

Бағалау парақшасын толтырып қорытынды шығарады.


Дескриптор:
1.Негізгі зат есміді табады 1
2.Туынды зат есімді табады 1
3.Тәуелденген сөзді табады 1
Дескриптор:
Өзін-өзі бағалау, өз жазуын үлгімен салыстырады


Дескриптор:
Артық сөзді таба алады


Дескриптор:
Мәтіннен қажетті сөздерді таба алады.
Сағат тілімен ауыстырып басқа топты бағалайды
Дескриптор:
Бос орынға тиісті сөзді қояды


Дескриптор:
Туынды сөздер жасай алады.

Оқулық, дәптер

«wordwall.» ойыны


https://wordwall.net/ru/myactivities
Қағазға басылған мәтін
https://play.kahoot.it/v2/gameover?quizId=522368d6-43a8-4e09-b34d-0955157868cc

Оқулық, дәптер



Бағалау парақшасы


Үй жұмысы
Өзіңнен кіші бауырыңа тәуелденген зат есімді қалай түсіндірер едің?
Рефлексия
5 мин
«Менің сөзім» әдісі арқылы береді.
1. Зат есім туралы не білдім?
2. Туынды зат есімді қалай анықтаймын?
3. Тәуелденген зат есімді қалай табамын?


Өзінің оқуы жайлы рефлексия жасайды

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет