Бөлімі: Қазақ тілі Тақырыбы: «Ойыншықтар дүкенінде» Мақсаты



Дата04.10.2020
өлшемі15,69 Kb.
#63953

Ересектер тобында ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттіңтехнологиялық картасы.

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі: Қазақ тілі

Тақырыбы: «Ойыншықтар дүкенінде» 

Мақсаты: Әңгіме құрастыра білуге,жасалуы бірдей заттарды топтастыруға, сөйлеу барысында ағаштан,шыныдан,плассмасадан деген сөздерді қолдану.Балалардың сөздік қорларын байыту және ойыншықты ұқыпты қолдануға тәрбиелеу.

Көрнекілік: ойыншықтар суреттері.

Сөздік жұмысы: ойыншықтар.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық-

Қозғаушы

Шаттық шеңбері.

Ал,қанеки тұрайық,

Үлкен шеңбер құрайық,

Жақсы-жақсы сөздерді

Бір-бірімізге сыйлайық.

Балалар шаттық шеңберін құрып,бір-біріне тілектер айтады.



Балалар шаттық шеңберін құрып,бір-біріне тілектер айтады.


Іздену-

ұйымдастырушылық


Балаларға үш түрлі материалдан жасалғанойыншықтар көрсетіледі.Олар ағаштан, пласт массадан,шыныдан жасалған ойыншықтар.

Мазмұнды-рөлді ойын; "Ойыншықтар дүкені"

Мақсаты;балаларды мамандыққа баулу,яғни дүкенші болуға ынталандыру,сыпайы сөйлеуге үйрету.

. Әңгіме құрау;

"Менің сүйікті ойыншығым"
Сергіту жаттығуы.

Орнымыздан тұрамыз,

Мойнымызды бұрамыз.

Қолымызды көтеріп,

Саусақты ашып жұмамыз

Онан соң төмен түсіріп

Алақанды соғамыз.

Балалар ойыншықтардың аттарын атайды. Олардың неден жасалғанын айтады.Шыныдан жасалған ойыншықтармен ойнағанда сақ болу керектігін айтады.



Балалар мұқият тыңдайды, жауап береді

Балалар ойынға белсенді қатысады.


.

Балалар өздерінің сүйікті ойын- шықтары туралы әңгіме леп береді.


Балалар сергіту сәтін өлең жолдарын айтып жасайды.



Ортаға бір,екі бала шығып өзінің сүйікті ойыншығы жайлы айтып береді.


Рефлексивті-

Корригиялаушы

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін сұрақ-жауап әдісі арқылы қорытындылау.


Балалар сұрақтарға жауап береді.



Күтілетін нәтиже :

Білуге тиіс:ойыншықтардың жасалу жолдарын.
Талапты болу:ойыншықтармен ұқыпты ойнауды.
Қолынан келуі тиіс:ойыншық туралы дақпақтарды.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет