MUALLIM | УЧИТЕЛЬ | TEACHER
№4 | 2021
66
Mg Ca Al Fe Cu
_ 1_1_____ 2____ 3______ 4_______5_______
MgCl
2
CaCl
2
AlCl
3
FeCl
2
reaksiya
+ + + + bormaydi
H
2
H
2
H
2
H
2
B-variant: “Sherigini top” o’yini orqali amalga oshiriladi.
Buning uchun o’quvchilarga
metallarning kimyoviy xossalarini ifodalovchi reaksiya tenglamalarining o’ng va chap tomonlarini
o’rni almashtirilgan holda beriladi.O’quvchilar ularni juftini to’g’ri yozib beradilar.
1-guruhga :
Zn +Pb(NO
3
)
2
=
CaCl2 + H
2
↑
Ca+2HCl =
2NaOH +
H
2
↑
2Na +H
2
O =
Pb↓ +
Zn(NO
3
)
2
2-guruhga
2Al + 6HCl =
FeSO
4
+ Cu
Fe + CuSO
4
=
2KOH + H
2
↑
2K + 2H
2
O
=
2AlCl
3
+
3H
2
↑
3-guruhga
2Fe + 2HCl =
SnSO
4
+ Cu
Sn + CuSO
4
=
2LiOH +
H
2
↑
2Li + 2H
2
O
=
FeCl
2
+ H
2
↑
C-variant
:Har bir guruhga 1 masala berish asosida .
1-guruhga :
23 g natriy metali suvda eritilganda necha litr (n.sh) gaz ajraladi?
2-guruhga :
28 g temir mis(II)-sulfat eritmasidan necha g misni siqib chiqara oladi?
3-guruhga :
Mis(II)-sulfat eritmasiga qalay ta’sir ettirilganda 32 g mis ajralib chiqqan.Reaksiya
uchun olingan eritma bilan necha ( g ) qalay reaksiyaga kirishgan?
V. O`quvchilrni baholash va xulosa:
O’quvchilarni darsda ishtirok etganlariga qarab
rag’batlantirish
uchun
“Oltin”-5 ball,“Kumush” -4 ball, “Mis” -3 ball
kabi rag’bat
kartochkalaridan foydalanib amalga oshiriladi.Oxirida kartochkalar soniga qarab
“Eng zukko”,
“Eng chaqqon”, “Harakatchan”
o’quvchi etib ko’krak nishonlari bilan rag’batlantiriladi.
VI.Uyga vaziga :
1.Darslikdan 17-§ dagi savol va topshiriqlarga javob topib kelish.
2 . 58 –sahifadagi 11- masalani ishlab kelish.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati:
1. I.P. Asqarov, K.G’opirov, N.X. To’xtaboyev.Kimyo-9. Toshkent “O’zbekiston” NMIU -2019
2. I.A.Tashev, R.R.Ro’ziyev, I.I.Ismoilov Anorganik kimyo. “O’qituvchi” nashriyot-matbaa ijodiy
uyi Toshkent – 2011
H
Cl
M
E
T
A
L
