«Ботаника»
пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің
ТЕСТ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
(2020 жылдан бастап қолдану үшін бекітілген)
1. Мақсаты: Қазақстан Республикасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында оқуды жалғастыра алу қабілетін анықтау.
2. Міндеті: Келесі білім беру бағдарламалары тобы үшін түсушінің білім деңгейін анықтау:
М080 - Биология
М083– Геоботаника
Шифр білім беру бағдармалар тобы
3. Тест мазмұны: Тест «Ботаника» пәні бойынша типтік оқу жоспары негізіндегі оқу материалы келесі бөлімдер түрінде енгізілген. Тапсырмалар оқыту тілінде (қазақша) ұсынылған.
№
|
Тақырыптың мазмұны
|
Қиындық деңгейі
|
Тапсыр
малар саны
|
1
|
Кіріспе. Биосферадағы өсімдіктердің құндылығы және адамның тәжірибесі
|
А
|
1
|
2
|
Жоғары өсімдіктердің пайда болуы және жердегі өмірге байланысты анатомиялық және морфологиялық саралануы
|
A
|
1
|
3
|
Жоғары сатыдағы өсімдіктердің ұлпалары
|
В
|
2
|
4
|
Ұрық, тұқым және өркен морфологиясы
|
А
|
1
|
5
|
Жоғары сатыдағы өсімдіктердің вегетативті органдарының дамуы және құрылымы
|
С
|
2
|
6
|
Жоғары сатыдағы өсімдіктердің репродуктивті биологиясының морфологиялық негіздері
|
В
|
2
|
7
|
Балдырлар
|
А
|
1
|
8
|
Балдырлар систематикасы
|
B
|
1
|
9
|
Саңырауқұлақтар
|
C
|
2
|
10
|
Саңырауқұлақ тектес ағзалары
|
А
|
1
|
11
|
Жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер
|
В
|
1
|
12
|
Ашықтұқымдылар бөлімі
|
В
|
1
|
13
|
Гүлді немесе жабық тұқымды өсімдіктер бөлімі
|
А
|
1
|
14
|
Магнолиопсидтер немесе қос жарнақтылар класы
|
С
|
2
|
15
|
Дара жарнақтылар немесе лилиопсидтер класы
|
В
|
1
|
Тестінің бір нұсқасындағы тапсырмалар саны
|
20
|
4. Тапсырма мазмұнының сипаттамасы:
Тест тапсырмаларының құрылымы мен мазмұны курстың теориялық және ғылыми негіздерін толығымен қамтиды, сонымен бірге студенттердің осы курстың материалдарын қаншалықты деңгейде меңгергендігін бағалауға мүмкіндік береді.
5. Тапсырмалар орындалуының орташа уақыты:
Бір тапсырманы орындау уақыты – 2,5 минут.
Тест орындалуының жалпы уақыты – 50 минут.
6. Тестiнiң бiр нұсқасындағы тапсырмалар саны:
Тестінің бір нұсқасында – 20 тапсырма.
Қиындық деңгейі бойынша тест тапсырмаларының бөлінуі:
жеңіл (A) – 6 тапсырма (30%);
орташа (B) – 8 тапсырма (40%);
қиын (C) – 6 тапсырма (30%).
7. Тапсырма формасы:
Тест тапсырмалары берілген жауаптар нұсқасының ішінен бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін жабық формада ұсынылған.
8. Тапсырманың орындалуын бағалау:
Үміткер тест тапсырмаларында берілген жауап ңұсқаларынан дұрыс жауаптың барлығын белгілеп, толық жауап беруі керек. Толық жауапты таңдаған жағдайда үміткер 2 балл жинайды. Жіберілген бір қате үшін 1 балл, екі немесе одан көп қате жауап үшін үміткерге 0 балл беріледі. Үміткер дұрыс емес жауапты таңдаса немесе дұрыс жауапты таңдамаса қате болып есептеледі.
9. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
Бегенов Ә., Тыныбеков Б., Ахметова А., Чилдибаева Ә. Өсімдіктер анатомиясы мен морфологиясының зертханалық практикумы. - Алматы: «Қазақ университеті», 2011. 188 б.
Курманбаева М.С. Ботаника негіздері мен өсімдіктер әлемінің әралуандылығы.-Алматы, 2011, -101б.
Жоғарғы сатыдағы өсімдіктер систематикасы Б.М. Силыбаева, Ж.К.Байғана, Н.Ш.Карипбаева, В.В. Полевик. – Семей, 2010ж. 587бет.
Лотова Л.И. Ботаника: морфология и анатомия растений. М., изд-во «Комкнига», 2007. 510 с.
Ботаника: Курс альгологии и микологии: Учебник/Под ред. Ю.Т. Дьякова - М.: Изд-во МГУ, 2007- 559с.
Әметов, Ә.Ә. Ботаника.- Алматы, 2005, 512 б.
Абдрахманов О. Төменгі сатыдағы өсімдіктер систематикасының практикалық жұмыстары.- Алматы, 2004
Абдрахманұлы, О. Өсімдіктер систематикасы. Төменгі сатыдағы өсімдіктер.- Алматы, 2003
Мухитдинов Н.М., Бегенов А.Б., Айдосова С.С. Өсімдіктер морфологиясы мен анатомиясы. Алма-Ата, Изд-во Қазақ университеті, 2-ое издание, исправленное, дополненное, 2001
Достарыңызбен бөлісу: |