Боташева Зухра Акчиковна Портфолио слушателя Раздел А
Филиал ЧУ «ЦПМ» г. Тараз Курсы по разработке и экспертизе заданий
для оценивания
Раздел А
Суммативное оценивание за раздел/ сквозную тему «Энергия»
|
Цель обучения
|
7.2.3.2 – различать два вида механической энергии
7.2.3.3 – применять формулу кинетической энергии при решении задач
7.2.3.4 – применять формулу потенциальной энергии тела, поднятого над землей и упруго деформированного тела, при решение задач
7.2.3.6 – применять закон сохранени механической энергии при решении задач
|
Критерий оценивания
|
Различает два вида механической энергии;
Решает задачи, применяя формулу кинетической энергии;
Решает задачи, применяя формулу потенциальной энергии;
Использует закон сохранения механической энергии при решении задач.
|
Уровень мыслительных навыков
|
Знание и понимание
Применение
|
Время выполнения
|
20 минут
| Задания
1. Определите, какие тела обладают кинетической, а какие потенциальной энергией. Поставьте в соответствующем столбце знак «+» [3]
-
|
Кинетическая энергия
|
Потенциальная энергия
|
Пловец во время заплыва
|
|
|
Вода, удерживаемая плотиной
|
|
|
Летящий самолет относительно Земли
|
|
|
2. При выполнении одиннадцатиметрового пенальти по воротам футбольный мяч достигает скорости 20 м/с. При этом кинетическая энергия мяча становится равной 80 Дж. Вычислите массу мяча.
[3]
3. Книга массой 500 г лежит на столе на высоте 1 м от пола. Определите потенциальную энергию, которой обладает книга.
[2]
4. При выстреле из детского пистолета пружина сжалась на 6 см. При этом вылетевший из пистолета шарик имел кинетическую энергию, равную 0,09Дж. Определите жесткость пружины пистолета.
[3]
Достарыңызбен бөлісу: |