ІІІ тоқсан (40 сағ.)
1
|
Динара Мыңжасарқызы Мектептен жырақ жол
|
1
|
Мәтін мазмұнын түсіне отырып, әңгіме астарын таба білуге үйренеді; жазушының астарлы, айшықты сөздеріне баланың назарын аудара отырып, көркем сөздің адам ойын дәл жеткізудегі рөлін айқындайды, сөздің құдіреттілігіне, әсерлілігіне көзін жеткізеді; адамгершілікке, ізгілікке тәрбиеленеді.
|
|
|
2
|
Роза Әбілқадырова Әскербектің әтеші
|
1
|
Оқушыны Роза Әбілқадырованың «Әскербектің әтеші» атты әңгімесін түсініп оқу арқылы, әңгіменің түйінін ашуға жағдай жасалады, өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамытады; адамгершілікке, ізгілікке тәрбиеленеді .
|
|
|
3
|
Ермек Өтетілеуұлы Балмұздақ
|
1
|
Оқушыны Ермек Өтептілеуұлының «Балмұздақ» атты әңгімесін түсініп оқу арқылы, әңгіменің түйінін ашуға жағдай жасалады, өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамытады; адамгершілікке, ізгілікке тәрбиеленеді .
|
|
|
4
|
Бедел Тұрсынбаев Алғашқы көмек
|
1
|
Мәтіннің негізгі идеясын түсінеді. Оқушылар Бедел Тұрсынбаевтың «Алғашқы көмек» атты мәтінмен танысады, өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамытады.
|
|
|
5-6
|
Мұхтар Әуезов Көксерек
|
2
|
Мәтіннің негізгі идеясын түсінеді. Оқушылар Мұхтар Әуезовтың «Көксерек» атты повестен үзіндісімен танысады, үзіндінің өзекті түйінін ашуға жағдай жасалады; өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамытады.
|
|
|
7
|
Оспанхан Әубәкіров Дүрбелең
|
1
|
Мәтіннің негізгі идеясын ашады. Оқушыны Оспанхан Әубәкіровтың «Дүрбелең» атты өлеңімен таныстыра отырып, мәнерлеп оқуға, мәтінге сүйене отырып Бектайдың ісіне баға бере білуге үйренеді; өлеңнің түйінін ашуға жағдай жасалады; өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамытады
|
|
|
8
|
Жекен Жұмақанов Ақ боран
|
1
|
Мәтіннің негізгі идеясын түсінеді. Оқушылар Жекен Жұмахановтың «Ақ боран» атты мәтінмен танысады, өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамытады.
|
|
|
9
|
Максим Зверев Суықторғай
|
1
|
Максим Зверев жайлы біле отырып, түсініп оқуға, ойланып сөйлеуге, ойын толық жеткізе білуге үйренеді; сөздік қоры, тіл байлығы дамып; мейірімділікке, кішіпейілділікке, адамгершілікке тәрбиеленеді.
|
|
|
10
|
Төлеген Айбергенов Аппақ қыс
|
1
|
Оқушылар ақын Төлеген Айбергеновтың
« Аппақ қыс» өлеңінің идеясына, көркемдік ерекшеліктеріне тоқталатын болады. Сын тұрғысынан ойлау қабілеті, тіл байлығы дамиды, шығармашылықпен жұмыс істеу дағдылары қалыптасатын болады.Бірлесе жұмыс жасай отырып, пікірін білдіруге, дәлелдеуге, болжам жасауға, батыл сөйлеуге үйренетін болады
|
|
|
11
|
Төлеген Айбергенов
Өсіп келе жатырмын
|
1
|
Төлеген Айбергенов жайлы біле отырып, түсініп оқуға, ойланып сөйлеуге, ойын толық жеткізе білуге үйренеді; сөздік қоры, тіл байлығы дамып; мейірімділікке, кішіпейілділікке, адамгершілікке тәрбиеленеді.
|
|
|
12
|
|
