Bulletin «Педагогика ғылымдары» сериясы



Pdf көрінісі
бет311/314
Дата02.09.2022
өлшемі6,57 Mb.
#148644
1   ...   306   307   308   309   310   311   312   313   314
Байланысты:
Майлыбаева Вестник

УДК 02.31.21 
МРНТИ 14.07.03 
 
E.U. Baydarov
1
 , A.N. Bekebassova
2

 
1
doctorate in Philosophy, senior research fellow, R.B. Suleimenov Institute of Oriental Studies,
Almaty, Kazakhstan 
 
2
Ph.D candidate, Joint Program of Al-Farabi Kazkakh National University and
R.B. Suleimenov Institute of Oriental Studies,
Almaty, Kazakhstan 
 
THE IDEAS OF MODERNIZATION AND ENLIGHTMENT OF IBRAGIM ALTYNSARIN
 
Abstract
This work is devoted to I.Altynsarin's ideas on the education and enlightenment of the Kazakh people, on the basis of his 
works, historical materials, his articles in Orenburgkii Listok‖, let ters, and memories about him Actual in this analysis is the 
hypothesis that Altynsarin, as a modernization phenomenon, confirms the dichotomic principle of Spencer's modernization 
scheme, as it is in the marginal position of confrontation and adaptation both in relation to Russian and Kazakh civilization. 
On this basis, I focus on materials that highlight the dynamics of the frontier view of the enlightener, as well as the subsequent 
modernization results and their historical significance. 
Key words:
I.Altynsarin, modernization, education system, history of Kazakhstan 
Е.У. Байдаров
1
, Ә.Н. Бекебасова
2
 
1
ф.ғ.к., аға ғылыми қызметкер, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің ғылым комитетінің
Р.Б. Сүлейменов атындағы Шығыстану институты
2
Ph.D докторант, Әл-Фараби атындағы Казақ ұлттық университетінің және
Р.Б. Сүлейменов атындағы шығыстану институтының бағдарламасы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   306   307   308   309   310   311   312   313   314




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет