Буллинг буллинг — это длительное физическое или психическое насилие со стороны индивида или группы в отношении индивида, не способного защитить себя в данной ситуации


Технология реагирования на выявленные или установленные факты буллинга



бет4/4
Дата22.01.2023
өлшемі4,55 Mb.
#166095
1   2   3   4
Байланысты:
Буллинг
Тесты ответы где взяла из пробных (1)

Технология реагирования на выявленные или установленные факты буллинга

Стратегия поведения взрослого

Скажите ребенку:

Памятка для родителей

Шаги родителей для повышения авторитета ребенка в кругу одноклассников

Если профилактические меры не помогли, и ребёнок оказался жертвой буллинга, родители должны:

Обучение выходу из буллинга

  • «Почему ты это сказал?»
  • «Ты хочешь обидеть меня?»
  • «Я хочу…»
  • «Уйди»
  • «Не дразни меня»
  • «Прекрати»
  • «Да и что?»
  • Посмеяться вместе

Психологические рекомендации агрессору

Что можно сделать, если столкнулись с ситуацией кибербуллинга?

  • Все зафиксируйте (скриншот экрана)
  • Не реагируйте на сообщение
  • Храните доказательства (для провайдера и правоохранительных органов)
  • Заблокируйте буллера
  • Расскажите родителям
  • Вместе с родителями постарайтесь разобраться в ситуации:
  • В чем конфликт, кто участник,
  • что за причина, есть ли угроза жизни.
  • Обратитесь за помощью:
  • к администратору ресурса.
  • Если в травле участвуют ученики школы – к директору.
  • Если угроза жизни – в правоохранительные органы, приложив доказательства.
  • Посоветуйтесь с юристом.

Список литературы

  • Агрессия детей и подростков / Под ред. Н.М. Платоновой. СПб.:Речь, 2004
  •  Аршад С., Хусейн, Холокомб В.Р. Руководство по лечению психологической травмы у детей и подростков. – М., 1998.
  • Васильев Н.Н. Тренинг преодоления конфликтов. – СПб., 2003.
  •  Гилинский Я., Афанасьев В. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения. Учебное пособие. –СПб., 1993.
  •  Гуггенбюль А. Зловешее очарование насилия. СПб., 2000.
  • Гребенкин Е.В. «Профилактика агрессии и насилия в школе». Ростов-на-Дону, «Феникс», 2006.
  •  Дайер У. Быть свободным. Введение в психологическое каратэ (философия раскрепощения). – Киев, 1995.
  •  Зиновьева Н.О., Михайлова Н.Ф. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации. –СПБ. Речь, 2003.
  • Курбатова Т. Н. Психология агрессии//Агрессия/Отв. ред. А. М. Ельяшевич. СПб.: Хамелеон, 2004.
  • С.В.Кривцова. «Буллинг в школе VS сплоченность неравнодушных» 2011г.
  • Кон И. С. Что такое буллинг и как с ним бороться? «Семья и школа», 2006, № 11. с.15-18.
  • Лэйн Д. А. Школьная травля (буллинг) // Детская и подростковая психотерапия / под ред. Д. Лэйна и Э. Миллера. СПб., 2001.
  •  Можгинский Ю.Б. Агрессия подростков. Эмоциональный и кризисный механизм. – СПб.: издательство «Лань», Санкт-Петербургский Университет МВД, 1999.
  •  Парсенс Г. Агрессия наших детей. – М., 1997.
  •  Соловьева С.Л. Психология экстремальных состояний. – СПб., 2003.
  •  Степанов В.Г. Психология трудных школьников. – М., 2001.
  •  Социальная работа с детьми и подростками группы риска // Тезисы конференции / Под общ. ред. А.А.Реана. – СПб., 2000.
  •  Эванс П. Как защитить себя от оскорбления. Пер с англ. – М.: ООО «Издательство Руланн Э.Г. Как остановить травлю в школе. Психология моббинга, М.: Генезис, 2012.— 264 с Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004.

Спасибо за внимание!

Скачано с www.znanio.ru



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет