Бюллетень зарегистриро-ванв Министерстве культуры, информации и спорта Рес-публики Казахстан



бет108/109
Дата04.01.2022
өлшемі2,69 Mb.
#10280
түріБюллетень
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   109
Деревня: SOS-семья является частью общества.

SOS–семьи живут вместе, создавая свою атмосферу поддержки, при которой дети радуются счастливому детству. Семьи делятся опытом и помогают друг другу. Они также живут как единая группа, вносящая посильный вклад в общее дело. В своей семье, в деревне и местном сообществе каждый ребенок учиться активно участвовать в жизни общества. Конечно, это деревня в ином понимании, деревня как понятие, которое прочно вошло не только в педагогическую литературу, но и в жизнь. Уровень жизни семей детской деревни соответствует местным стандартам. При этом важен принцип не быть изолированными от остального мира: если детский сад в деревне, то он и для детей из соседних домов села или города; если школа – то тоже для всех, и SOS-мамы как и все другие мамы ходят на родительские собрания, их вызывают к директору школы или детского сада. А чаще семьи пользуются местными образовательными и медицинскими услугами.

Теперь о вещах более прозаических – об административной системе. Ее структура построена таким образом, чтобы обеспечивать полную отчетность и, одновременно, развивать чувство ответственности в каждой семье SOS детской деревни и среди всех сотрудников. Каждое административное действие влияет на жизнь SOS семей и по этой причине используются простые административные методы, которые легко понять, реализовать и быстро освоить. Все управленческие механизмы разработаны так, чтобы как можно меньше вмешиваться в естественные процессы жизни семьи, что дает SOS-матерям свободу в управлении, обеспечении и формировании их семей.

Дети вырастают быстро, и на смену детству неизбежно приходит юность. Гмайнером была продумана система помощи подросткам. Были построены Молодежные дома или Дома юношества, куда подростки переходят по достижении 15 лет. Организацией четко сформулировано следующее: «Мы хотим, чтобы все наши SOS-дети, когда вырастут, жили самостоятельно и независимо». Этот постулат лежит в основе модели «Данута и Данило» (по именам выпускников), согласно которой воспитанники Kinderdorf должны приобрести к моменту выхода из SOS следующее:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   109




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет