D) тәрбие процесінде пайда болатын қарама-қайшылықтарды шешу. E) тәрбиеленушінің индивидуальды ерекшеліктері.
$$$ 150
Қандай тәрбиелік жүйе туралы айтылған? Адамның алуан түрлі мәдениеттің көптеген жағдайында алуан түрлі құндылықтарға бейімделуі; диалог мәдениетіне бағдары; өзге халықтарға қатынасы бойынша мәдени-білім монополиясынан бас тартуы:
A) вальдорфты мектептің тәрбие жүйесі.
B) полимәдениетті тәрбие. C) жаћандық білім беру мектептерінің тәрбие жүйесі.
D) жалпы қамқорлықтағы тәрбие жүйесі.
E) қазіргі заманғы бұқаралық мектептердегі ізгілікті тәрбие жүйесі.
$$$ 151
Тәрбие процесінің мәнін, оның заңдылықтары мен принциптерін оқып-үйренетін, өскелең ұрпақты тәрбиелеудің мазмұны мен құралдарын анықтайтын педагогика саласы қалай аталады:
A) педагогика тарихы.
B) оқыту теориясы.
C) тәрбие теориясы. D) тифлопедагогика.
E) сурдопедагогика.
$$$ 152
Тәрбие процесін ұйымдастыруға, мазмұнына, әдістеріне қойылатын негізгі талаптар көрсетілген:
A) заңдылықтар.
B) заңдар.
C) принциптер. D) әдістер.
E) ережелер.
$$$ 153
Тәрбиенің қай принципі демократизациялау, экономикалық реформалау процестерімен тәрбие мазмұнының байланысын жүзеге асыру құралы болып табылады:
A) тәрбие жұмысының өмірмен байланыс принципі. B) тұлғаны қалыптастырудағы толыққанды және үйлесімді, интеллектуальды-эмоциональды, эмоциональды-ерікті және әрекетті-практикалық принципі.
C) бірізділік және жүйелілік принципі.
D) кешенді бағыт принципі.
E) параллельді әрекет принципі.
$$$ 154
Қай талап тәрбие принципінің кезекпен қолдануды емес, біруақытта қолдануды қажет етеді:
A) кешенді. B) бірмәнділігі.
C) міндеттілі.
D) жүйелілігі.
E) бірізділігі.
$$$ 155
Мазмұнды, затты, құбылысты, процесті жүзеге асыру тәсілі, ұйымдастыру тәсілі – бұл:
A) тәрбие құралы.
B) тәрбие әдісі.
