 | Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» 11 класс Вариант Слушание По ключевым словам и словосочетаниям спрогнозируйте проблему текста: бабушка, ответственность, справедливость, идеал, полководец, питало и питает помыслы Литература 22,7 Kb.  4 | оқу |
| Семинар Предпосылки зарождения цивилизации кочевников в эпоху древней металлургии Литература 27,21 Kb. 5 | оқу |
 | Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод Охватывает все функции организации, оно обязательно для исполнения в пределах конкретной функции управления и струк Литература 5,42 Mb. 477 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть суммативное оценивание за раздел «Литература и искусство» Подраздел Героями трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» являются реальные люди: австрийский композитор Вольфганг Амадей Моцарт Литература 20,6 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Литература и искусство» сор №5 10 класс Время выполнения 20минут Прочитайте текст и выполните задания Героями трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» Она основана на распространившемся в немецкой прессе утверждении, будто Сальери на ложе смерти исповедался в грехе убийства Моцарта. Тематекста [1] Укажите информацию, соответствующую тексту Литература 16,87 Kb. 1 | оқу |
| Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения Республике Казахстан, его актуальностью в создании полиязычного пространства. Внедрение политики трехъязычия через обучение казахскому Литература 1,54 Mb. 167 | оқу |
| Русский язык и литература, 9 класс Название раздела Молодежь и средства массовой информции Тема урока Как написать публицистическую статью Цели обучения со ссылкой на учебную программу Узнает о сфере употребления публицистического стиля, с его основными признаками и жанрами Литература 46,77 Kb. 5 | оқу |
| Литература (с казахских языком обучения) 11 «Русский язык и литература» (для классов с казахским языком обучения) для обучающихся в 11 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. Суммативное оценивание в 11 классе проводится в течение каждой Литература 314,44 Kb. 13 | оқу |
 | Нотация моделирования бизнес-процессов bpmn Литература 0,76 Mb. 3 | оқу |
| 0 класс сор «Литература и искусство» Понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения, определяя социальные и эмоционально Литература 19,91 Kb. 1 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Русский язык и литература» Слушание [5] Прослушайте отрывок из «Донесения М. И. Кутузова Александру I о сражении при Бородине. Последние числа августа 1812» Прослушайте отрывок из «Донесения М. И. Кутузова Александру I о сражении при Бородине. Последние числа августа 1812» и выполните задания Литература 20,03 Kb. 3 | оқу |
| Литература, в т ч. электронные ресурсы: Обязательная Литература 34,36 Kb. 5 | оқу |
| Қоршаған орта ластануының биомассағА Әсері Этапы исследования: в зависимости от цели и специфики темы исследовательской работы использовались литературно-исторический, системно-описательный, повествовательный, сравнительный анализ и обращение Литература 0,59 Mb. 2 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» класс(35 баллов) Слушание Задание. Прослушайте текст, выполните заданий к тексту Она бросила свой ящик с принадлежностями для уборки в прихожей, повесила куртку, поднялась наверх, чувствуя привычное легкое смятение при виде протертого ковра, и толкнула дверь сына. На нем были наушники, он в кого-то стрелял Литература 113,1 Kb. 5 | оқу |
| 2 вариант Слушание [5] Прослушайте отрывок из романа Л. Н. Толстого «Война и мир» и выполните задания. Слушание [5] Прослушайте отрывок из романа Л. Н. Толстого «Война и мир» Литература 25,91 Kb. 3 | оқу |