 | Сабақ алдында қойылған мақсаттарға жету үшін. ә/ Әр түрлі жаттығулар жасату үшін Осылай бөлінгенін Білім министрлігі талап етеді. в/ Оқушылар қабілеттіліктерінің динамикасын дұрыс басқару үшін Сабақ 213,56 Kb.  4 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Заттарды көлемі бойынша салыстыру А4 пішімдегі қағаз парағы, түсті қағаздан қиылған үшбұрыш пен дөңгелек, компакт-диск, көлемдері әртүрлі ыдыстар Сабақ 23,27 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қасым Қайсенов. Жау тылындағы бала Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Сабақ 25,66 Kb. 1 | оқу |
 | Сынып математика сынып Жангелдин ауданы, Ақшығанақ ауылы Қ. Топаев атындағы орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі Өсерова Алтынай Берікқызы Сабақ 12,76 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ Мектеп: «№7 жобб мектеп-лицей» Транспортир, ішкі бұрыш, сыртқы бұрыш, сыбайлас бұрыш, вертикаль бұрыш, катет, гипотенуза, табан, тең бүйірлі Сабақ 111,64 Kb. 2 | оқу |
 | Түзулердің параллельдігі, олардың белгілері және қасиеттері. 7 сынып Пән мұғалімі: Аргынбекова Ж. М Екі түзуді үшінші түзумен қиғанда 8 бұрыш пайда болды. Оның ішінде нешеуі доғал бұрышы болады? Сабақ 0,67 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: html тілінде кесте құру Сабақтың мақсаты Сабақ 437,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Күкірт және оның қосылыстары. Күкірттің аллотропиялық түрөзгерістері, күкіртсутек, күкірт оксидтері Күкірттің периодтық кестедегі орнын атом құрылысы тұрғысынан қарастырып, оның аллотропиясы, физикалық және химиялық күкірттің оттекті қосылыстарына салыстырмалы сипаттама беру Сабақ 25,42 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша Сабақтың мақсаты Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаның жасалу жолдарын түсіндіремін Сабақ 167,62 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспарыңыз бойынша 4-5 адамнан тұратын шағын топқа бірігіп, ықшамсабақ өткзіңіз Оқу материалында көрсетілген ережелерге сәйкес, 1-тапсырмада әзірлеген сабақ жоспарыңыз бойынша 4-5 адамнан тұратын шағын топқа бірігіп, ықшамсабақ өткзіңіз Сабақ 15,34 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ежелгі Грекия өркениеті бастауын қайдан алады? Оқушылардың басым бөлігі: Гректердің діні мен мифтерінің ерекшелегін түсіндіреді Сабақ 1,4 Mb. 1 | оқу |
| Статистикалық бақылау туралы түсінік және оның үйымдастыру Сондықтан бұларды нәтижелі шешу үшін алдын ала бағдарлама жасалуы тиіс. Бірақ алдымен статистикалық бақылаудың мақсаты мен міндеті анықталады да, соңынан оның бағдарламасы жасалынады Сабақ 20,71 Kb. 3 | оқу |
| Қуанышбаева Гүлнар, А. Байтұрсынов атындағы №1 жалпы орта мектептің қазақ-тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тақырыбы: 7 сыныпта өткен Құнанбаевтың шығармаларына қайталау Гүлнар, А. Байтұрсынов атындағы №1 жалпы орта мектептің қазақ-тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Сабақ 96,38 Kb. 1 | оқу |
| Сабаққа қатыспаған оқушылардың саны: сынып: Сабақ Сабақтың тақырыбы Командада және топтық қызметте сенім мен жұмыс істеу дағдылары туралы өз түсініктерін талқылай алады Сабақ 18,82 Kb. 1 | оқу |
| Мектептіѕ экологиялыќ паспортыныѕ жоспары Аймақтың экологиялық жағдайының жалпы сипаттамасы Сабақ 39,5 Kb. 1 | оқу |