Тексерілді: Оқу ісінің меңгерушісіТексерілді: Оқу ісінің меңгерушісі
Амалдарды орындауда белгісіз компоненттерді табу ережелерін білу. Теңдеулерді шеше алу
Сабақ 398,84 Kb. 1
оқу
«Қазақстанның қазіргі заман тарихы» пәніне кіріспе«Қазақстанның қазіргі заман тарихы» пәніне кіріспе
Дала елі аумағындағы тарихи үдерістің бастаулары, негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы объективті мағлұмат бере отырып, Қазақстанда тәуелсіз мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуы, рухани мәдениеті
Сабақ 5,51 Mb. 1
оқу
Бөліп шығарудың тірі ағзалар үшін маңызы. Жануарлардағы бөліп шығару өнімдері. Зат алмасудың соңғы өнімдеріБөліп шығарудың тірі ағзалар үшін маңызы. Жануарлардағы бөліп шығару өнімдері. Зат алмасудың соңғы өнімдері
Барлық оқушылар үшін: ағзалардың тіршілік әрекетінде бөліп шығарудың маңызын білу Көптеген
Сабақ 0,84 Mb. 1
оқу
N 1 зертханалық жұмыс. Тау жыныстарын құрайтын минералдар, олардың физикалық қасиеттері, жіктелуіN 1 зертханалық жұмыс. Тау жыныстарын құрайтын минералдар, олардың физикалық қасиеттері, жіктелуі
Сабақ 1,23 Mb. 4
оқу
Сабақтың тақырыбы: №2 Кімге ұқсағың келеді? (8-сабақ)Сабақтың тақырыбы: №2 Кімге ұқсағың келеді? (8-сабақ)
Димаш Құдайбергенов – жас дарын, танымал әнші. Қазіргі таңда Димашты бүкіл әлем таниды. Оның әндерін сүйіп тыңдайды
Сабақ 49,35 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: д дыбысы мен әрпі. Оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: д дыбысы мен әрпі. Оқу мақсаты
Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап беру
Сабақ 44,44 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Ұлттық тағамдар. Мәтін. Оқу мақсатыСабақ тақырыбы Ұлттық тағамдар. Мәтін. Оқу мақсаты
Мұғалімнің көмегімен түрлі жанрдағы (ертегі,әңгіме,өлең) және стильдегі (көркем және бейкөркем)мәтіндерді салыстыру
Сабақ 21,32 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық амалдардың орындалу реті. ЖақшаларСабақтың тақырыбы: Арифметикалық амалдардың орындалу реті. Жақшалар
Модуль /пән атауы: Математика теория негіздері және бастауыш сыныпта математиканы оқыту әдістемесі
Сабақ 21,97 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Қозғалысқа берілген есептермен жұмыс,оларды шешудің жолдарыСабақтың тақырыбы: Қозғалысқа берілген есептермен жұмыс,оларды шешудің жолдары
Модуль /пән атауы: Математиканың теориялық негіздері және бастауыш сыныпта математиканы оқыту әдістемесі
Сабақ 2,19 Mb. 4
оқу
«Жасыл желек» үйірмесінің мақсат-міндеттері: «Гүл өссе-жердің көркі» дейді қазақ«Жасыл желек» үйірмесінің мақсат-міндеттері: «Гүл өссе-жердің көркі» дейді қазақ
Сабақ 79,5 Kb. 1
оқу
Кузембаева Жайнагул Жауынбаевна Студенттің өзіндік жұмысыКузембаева Жайнагул Жауынбаевна Студенттің өзіндік жұмысы
Тақырыпқа сәйкес дәріс материалдарын пайдалану және тақырыпқа сәйкес практикалық сабақта шығарылған есептерге талдау жасау
Сабақ 262 Kb. 6
оқу
Сабақтың тақырыбы Жер қабықтары Оқу мақсаттарыСабақтың тақырыбы Жер қабықтары Оқу мақсаттары
Жер қабықтарын (литосфера, атмосфера, гидросфера, биосфера) бір-бірінен ажыратады
Сабақ 309,87 Kb. 8
оқу
Сабақ тақырыбы Жүйке жүйесінің орталық және шеткі бөлімдері. ЖұлынСабақ тақырыбы Жүйке жүйесінің орталық және шеткі бөлімдері. Жұлын
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Сабақ 450,83 Kb. 1
оқу
Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: «Митоз. Жасушада митоздың әр түрлі кезеңдерінде жүретін үрдістер. Зертханалық жұмыс «пияз тамыры ұшындағы жасушалардан митоздың белсенділік деңгейін анықтау»Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: «Митоз. Жасушада митоздың әр түрлі кезеңдерінде жүретін үрдістер. Зертханалық жұмыс «пияз тамыры ұшындағы жасушалардан митоздың белсенділік деңгейін анықтау»
Сабақтың тақырыбы: «Митоз. Жасушада митоздың әр түрлі кезеңдерінде жүретін үрдістер. Зертханалық жұмыс «пияз тамыры ұшындағы жасушалардан митоздың белсенділік деңгейін анықтау»
Сабақ 0,84 Mb. 5
оқу
Кіріктірілген сабақ. Арал тағдыры – адам тағдыры («Квадрат түбір» тақырыбын бекіту сабағы) МақсатыКіріктірілген сабақ. Арал тағдыры – адам тағдыры («Квадрат түбір» тақырыбын бекіту сабағы) Мақсаты
Арал және Арал аймағының қалыптасуымен, табиғаты, ауа-райы, жануарлар дүниесімен таныстыру
Сабақ 56,17 Kb. 5
оқу

1   ...   1443   1444   1445   1446   1447   1448   1449   1450   ...   2028




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет