 | 1. Еңбекті қорғау және практиканы ұйымдастыру, өткізу бойынша нұсқаулық. Лагерьдің нормативтік-құқықтық базасымен және отряд вожатыйының функционалдық міндеттерімен танысу Балалар үшін ерекше ықыласпен күтілетін уақыт. Жыл бойы сабақ барысындағы тоқсан арасындағы берілетін күндер демалыс болып есептелгенімен, жаз кезіндедегідей демалыстың мол мүмкіндігін бере алмайды Сабақ 14,92 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ 79-80 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Денсаулықты нығайтуға ықпал ететін аз ғана дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді түсінеді, оларға жауап қайтарудың кейбір негізгі жолдарын анықтайды Сабақ 368,21 Kb. 1 | оқу |
| Ю. Н. Емельянов тренингке іс-әрекеттің кез-келген қиын түрін игеру мен оқыту қабілеттілігін дамыту әдістерінің топтамасы деген анықтама береді. Ресейлік психолог Л. А. Петровская әлеуметтік-психологиялық тренингті өза «тренинг» түсінігі пайда болды және кеңінен қолданыла бастады. Қазіргі таңда «тренинг» түсінігінің нақты бір анықтамасы болмағанмен, бұл әртүрлі іс-әрекеттердің, әдіс-тәсілдер мен құралдардың ортақ термині ретінде кеңінен пайдаланылуда Сабақ 22,2 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Зат есім. 90-сабақ. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Халық таза, жаңа киімдерін киіп бір–бірімен қол алысып, амандасып төс қағыстырып жақсы тілектер айтылады. Мерекеге арнап жеті түрлі дәннен наурыз көже дайындалады. Осы күні адамдар арам пиғыл, пендешілік атаулыдан тазарып арылады Сабақ 0,62 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Біз қалай тамақтанамыз! Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Ежелгі адамдар мен қазіргі адамдардың тамақтану ерекшеліктері туралы әңгімелеңдер. Мәтінді оқыңдар Сабақ 228,5 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйелері Күнделікті өмірден мысалдар алып екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу құру, осы түсінігін жаратылыстану бағытындағы пәндерді оқығанда пайдалану Сабақ 0,53 Mb. 5 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Сын тұрғысынан ойлау стратегиясы Ол – өз алдына сұрақтар қойып және оларға жауап іздеу, әр мәселеге байланысты өз пікірін айтып, оны дәлелдей алу, сонымен қатар басқалардың пікірлерін дәлірек қарастыруды және сол дәлелдемелердің қисынын зерттеу дегенді білдіреді Сабақ 0,52 Mb. 11 | оқу |
| Сабақтың түрі: "Зерде" зияткерлік ойын сабағы Өтілу барысы А сыныпта «Тәуелсіздік ел-тұғыры» атты азаматтық және патриоттық тәрбие сағаты өтілді Сабақ 206,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары: Ғылыми аппараттың компоненттері. Ғылыми аппарат бірнеше компоненттерден тұрады Зерттеу объектісі мәселелік жағдаят туғызатын белгілі бір процесс немесе құбылыс Сабақ 17,99 Kb. 1 | оқу |
| Қысқа мерзімді сабақ жоспары Мұғалімнің аты-жөні Деректер жинақтай отырып, графикалық мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрін құрастыру Сабақ 0,56 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары мұғалімнің аты-жөні Рационалды есептеу үшін көбейту қасиетін пайдалану, қалдықпен бөлуді білу, кестеден тыс көбейту мен бөлуді ауызша орындау, қосындыны бөлу ережесін қолдану және бір таңбалы санға айналдыруды біледі Сабақ 2,42 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ұлы дала өркениеті Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Интербелсенді тақтада берілген бірнеше суреттерге назар аударып,ой тұжырым жасайды Сабақ 1,39 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Оқу мақсаттары Материялық нүкте, санақ жүйесі, механикалық қозғалыстың салыстырмалылығы ұғымдарының мағынасын түсіндіру, жылдамдықтарды қосу және орын ауыстыру теоремаларын қолдану Сабақ 4,05 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бір өлшемді массив Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар үшін «Мәңгілік ел» идеясының құндылықтарын жүзеге асыру. Топта бірлесіп жұмыс жасау, бір-бірлерінің пікірлерін тыңдау, сыйлау Сабақ 41,68 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Дене жаттығулары кезінде өзін-өзі басқару. Оқу мақсаттары Барлық оқушылар: дене жаттығуларын орындаукезінде қиындықтармен тәуекелдерді түсінеді және көрсетеді Сабақ 72,07 Kb. 7 | оқу |