Сабақ Сабақтың тақырыбы: Бұқар жырау «Әй, Абылай, Абылай»Сабақ Сабақтың тақырыбы: Бұқар жырау «Әй, Абылай, Абылай»
«Кейіпкер» әдісі. «Әй, Абылай, Абылай» өлеңін оқып, «Кейіпкер» әдісі бойынша кестені толтырыңыз
Сабақ 15,17 Kb. 1
оқу
Сабақ №6 (1 сағ.) Сабақ тақырыбы. Таспа құрттардың өкілі ретінде сиыр цепенінің (Taeniarhynchus saginatus) дене құрылысыСабақ №6 (1 сағ.) Сабақ тақырыбы. Таспа құрттардың өкілі ретінде сиыр цепенінің (Taeniarhynchus saginatus) дене құрылысы
Сабақ мақсаты. Сиыр цепенінің (Taeniarhynchus saginatus) морфологиялық ерекшеліктерін анықтап, оның сыртқы және ішкі құрылысымен танысу
Сабақ 137,05 Kb. 13
оқу
Күрделі деңгей: Бастауыш сыныптарда ана тілі, қазақ тілі пәндерінен сыныптан тыс сабақтарды ұйымдастыру ерекшеліктеріКүрделі деңгей: Бастауыш сыныптарда ана тілі, қазақ тілі пәндерінен сыныптан тыс сабақтарды ұйымдастыру ерекшеліктері
Сабақ 34 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: ТапсырмаСабақтың мақсаты: Тапсырма
Критериалды бағалау жүйесіндегі теориялық негіздерінің аспектілерін «Сыни талдау» кестесіне түсіріңіз
Сабақ 37,45 Kb. 1
оқу
Сарсебаева С. А. директордың тәжірибе ісі жөніндегі орынбасарыСарсебаева С. А. директордың тәжірибе ісі жөніндегі орынбасары
«Балалар аурулары» пәнінен студенттердің тәжірибелік дағдыларын қалыптастыруға арналған. Оқушылардың өзіндік жұмыстарын қарқындату және тиімді болуы мақсатында стандарттарды клиникаға дейінгі тәжірибе сабақтарында
Сабақ 6,53 Mb. 130
оқу
2. Мақсаты: Есептер шығару. Сабақтың өткізілу формасы2. Мақсаты: Есептер шығару. Сабақтың өткізілу формасы
Бекмолдаева Қ, Салтанаева С. «Turbo Pascal бағдарламалау тілі» (зертханалақ жұмыс) Оқулық – Астана Фоллиант,– 208б 2010
Сабақ 15,21 Kb. 1
оқу
7-тақырып: Қазақ диалектілеріне тән морфологиялық сипаттар Сабақтың мақсаты7-тақырып: Қазақ диалектілеріне тән морфологиялық сипаттар Сабақтың мақсаты
Сабақтың мақсаты: Қазақ сөйленістерінің морфологиялық сипаты әдеби тілдің грамматикалық тұлғалануынан соншалықты өзгешелігінің жоқтығын, кейбір септік жалғаулары мен грамматикалық формалардың ауытқуларына байланысты ерекшеліктерді көрсету
Сабақ 16,1 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы «Керқұла атты Кендебай» ертегісі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттарыСабақтың тақырыбы «Керқұла атты Кендебай» ертегісі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
«Керқұла атты Кендебай» ертегісінің идеясы – ізгі мұрат арқалағандар жеңіске жетеді
Сабақ 35,67 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Серпімділік күші, Гук заңыСабақтың тақырыбы: Серпімділік күші, Гук заңы
Гук заңын дененің серпімділік қасиетін сипаттайтын физикалық шамаларды есептеп табу үшін қолдану
Сабақ 0,5 Mb. 8
оқу
Тақырыбы: Жасуша құрылысы мен қызметі тақырыбын қорытындылауТақырыбы: Жасуша құрылысы мен қызметі тақырыбын қорытындылау
Тірек-сызба сызу (жасуша ядросының құрамы мен құрылысы және хлоропластың құрамы және құрылысы)
Сабақ 2,6 Mb. 5
оқу
3 практикалық сабақ Гесс заңы3 практикалық сабақ Гесс заңы
Г есс заңы тұрақты көлемде жүретін процестерге (онда жылу эффектісі qv = ∆U) және тұрақты қысымда жүретін процестерге (онда жылу эффектісі Qp = ∆Н) қолданылады. Изобарлық процестер үшін Гесс заңының сызбнұсқасын былай түсіндіруге болады
Сабақ 31,47 Kb. 1
оқу
Практикалық сабақ-4Практикалық сабақ-4
Назар аударту, қолдау немесе қысым көрсету, өз қатынасын білдіру мақсатымен жасалатын әрекет
Сабақ 413,46 Kb. 7
оқу
Сабақтың тақырыбы: Денелердің электрленуі, электр заряды, өткізгіштер мен диэлектриктерСабақтың тақырыбы: Денелердің электрленуі, электр заряды, өткізгіштер мен диэлектриктер
Электрлену, электр заряды, өткізгіштер, диэлектриктер, оң және теріс заряд, электроскоп, электрометр сөздерін диалог барысында қолдана алады
Сабақ 28,42 Kb. 6
оқу
Сабақ жоспары Пәні: Физика Сыныбы: 11 Сабақтың тақырыбыСабақ жоспары Пәні: Физика Сыныбы: 11 Сабақтың тақырыбы
Сақтапберген Әлжіков атындағы №144 орта мектептің физика пәнінің мұғалімі Шамбекова Айнур Чапаевна
Сабақ 29,54 Kb. 2
оқу
Сабақ барысы: Ұйымдастыру бөліміСабақ барысы: Ұйымдастыру бөлімі
Тақырыбы: Скважиналардың өнімділігін арттыру Қабатты су арынымен жару
Сабақ 7,16 Mb. 6
оқу

1   ...   1495   1496   1497   1498   1499   1500   1501   1502   ...   2038




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет