 | Сабақ жоспары Бөлім: «Зобалаң заман шындығы» Сабақ 190,59 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Құрлық суларының экологиялық мәселелері Сабақ оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы: Құрлық суларының экологиялық проблемаларына талдау жасай алады Сабақ 6,44 Mb. 6 | оқу |
| Сабақтың түрі: Ертеңгілік «Сәлем саған, Алтын күз!» Мақсаты: Жас ұрпаққа қоршаған ортадағы түрлі құбылыстарды және күз кереметтілігін нақты айқындап ашуға, табиғатты сүйюге, сақтауға үйрету Сабақ 17,96 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Теңдеулерді шешу Сабақтың түрі Жаңа тақырыпты меңгеру Оқушылар бөлшек-рационал теңдеулерді квадрат теңдеулерге келтіру әдістерін біледі, бөлшек-рационал теңдеулерді шешеді Сабақ 74,36 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Функция. Функцияның графигі Бөлім: Функция. Функцияның графигі Функцияны беру берілген аргументтің мәндеріне сәйкес функцияның мәндерін табуды көрсету Сабақ 0,69 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Электромагниттiк өріс. Электромагниттiк толқындар Магнит индукциясы артса артса, құйынды электр өрісі кернеулік векторының бағыты сол бұранда ережесімен анықталады Сабақ 198,7 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шоқан Уәлиханов. «Ыстықкөл күнделігі» Ш. Уәлиханов өмірі, өмір сүрген ортасы, ғылымға қосқан үлесі жайлы оқушылардың шығармашылық жұмысы арқылы кең түрде мағлұмат беру. Шоқан еңбектерінің құндылығы, ғылымға қосқан үлесі жайлы талдау Сабақ 18,13 Kb. 3 | оқу |
 | Сыни тұрғыдан ойлау стратегияларын дамыту арқылы оқушылардың танымдық қабілеттерін жетілдіру Орта ғасырдағы Қазақстан тарихына жалпы шолу жасай алады, тарихи кезеңдерді анықтайды Сабақ 1,44 Mb. 4 | оқу |
 | Орындаған: Ұлан А., Ысрайыл С., Торгаутова А. Тобы: Ф21-3 Тура, жанама, тікелей, біреу арқылы (тікелей емес). Алғашқысы тікелей қарым-қатынас, соның негізінде тікелей емес қарым Сабақ 6,44 Mb. 2 | оқу |
 | Оқытуды ұйымдастыру формасы Мұғалімнің сабаққа дайындалуы және сабақта оқушылардың әректін ұйымдастыру формалары Сабақ 96,5 Kb. 7 | оқу |
| Сабақ «Не үшін өмір сүруді білетін адам, қалай өмір сүруді де әрқашан біледі» «Не үшін өмір сүруді білетін адам, қалай өмір сүруді де әрқашан біледі» (Ф. Ницше) Сабақ 71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ әдісі: сұрақ-жауап,пікірталас Көрнекілігі Мақсаты: Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні туралы мәлімет беру. Оқушыларды туған жерін, елін, Отанын сүюге қорғауға, сақтауға құрметтеуге тәрбиелеу Сабақ 11,22 Kb. 1 | оқу |
| 1. Жазбаша,ауызша тексеру практикалық жұмыстар а бақылау түрлері+ Сабақты зерттеу ( Lesson study ) тәсілінде зерттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудың белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі Сабақ 32,68 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі Сабақ 13,18 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Организмнің шартты рефлекторлық әрекетінің нейрофизиологиялық механизмдері Ауызша сұрау Жоғары нерв қызметі туралы түсінік. Туа пайда болған мінез-құлық түрлері (шартсыз рефлекстер мен инстинкттер), олардың ағзаның бейімделу қызметі үшін маңызы, жіктелуі Сабақ 0,78 Mb. 2 | оқу |