Что такое право и как оно влияет на общественные отношения?



бет4/79
Дата26.10.2022
өлшемі13,05 Mb.
#154921
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   79
Байланысты:
9 класс КСП основы

Домашнее задание: Написать эссе на тему о своей семье, используя имена прилагательные, глаголы в настоящем времени

Доклады учеников
Работа с текстом

Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер

Информационно-правовая система нормативно-правовых актов Республики Казахстан
http://adilet.zan.kz
Доска, плакат, презентация

Рефлексия

Рефлексия:
Прием «Аргументация своего ответа»
1.На уроке я работал……..потому что………
2.Своей работой на уроке я………
3.Урок для меня показался…….
4.За урок я…..
5.Мое настроение……..
6.Материал урока мне был………
Домашнее задание:



Учащиеся проводят рефлексию, оценивают качество работы, уровень усвоения (повторения), психологического комфорта, определяют совместные результаты работы










Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Какие права и свободы есть у человека и гражданина в Республике Казахстан?

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)



9.2.1.2 ­ Алализируя Конституцию РК, определить какие права, свободы и обязанности есть у человека и гражданина

Цель урока

уметь определять конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина
на основе анализа Конституции Республики Казахстан

Критерии успеха

умение структурировать полученные знания, анализировать объекты с целью выделения определенных признаков, построение логических рассуждений.
умение слушать, высказывать свою точку зрения, умение строить продуктивное сотрудничество со сверстниками

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Организационный этап

Психологический настрой. Деление на группы.
Каждый учащийся получает номер от 1 до 4. Учащиеся формируют группы по полученным номерам
В начале урока сделать акценты на: концентрацию внимания учащихся совместно с учащимися определить цели урока, определить «зону ближайшего развития» учащихся
Обмен в парах информацией, полученной на прошлом уроке (Стратегия 1 минута)
Проверка домашнего задания. « Крестики-нолики»



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   79




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет