Домашнее задание: Написать эссе на тему о своей семье, используя имена прилагательные, глаголы в настоящем времени
|
Доклады учеников
Работа с текстом
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер
|
Информационно-правовая система нормативно-правовых актов Республики Казахстан
http://adilet.zan.kz
Доска, плакат, презентация
|
Рефлексия
|
Рефлексия:
Прием «Аргументация своего ответа»
1.На уроке я работал……..потому что………
2.Своей работой на уроке я………
3.Урок для меня показался…….
4.За урок я…..
5.Мое настроение……..
6.Материал урока мне был………
Домашнее задание:
|
Учащиеся проводят рефлексию, оценивают качество работы, уровень усвоения (повторения), психологического комфорта, определяют совместные результаты работы
|
|
|
Раздел
|
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Какие права и свободы есть у человека и гражданина в Республике Казахстан?
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
9.2.1.2 Алализируя Конституцию РК, определить какие права, свободы и обязанности есть у человека и гражданина
|
Цель урока
|
уметь определять конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина
на основе анализа Конституции Республики Казахстан
|
Критерии успеха
|
умение структурировать полученные знания, анализировать объекты с целью выделения определенных признаков, построение логических рассуждений.
умение слушать, высказывать свою точку зрения, умение строить продуктивное сотрудничество со сверстниками
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Организационный этап
|
Психологический настрой. Деление на группы.
Каждый учащийся получает номер от 1 до 4. Учащиеся формируют группы по полученным номерам
В начале урока сделать акценты на: концентрацию внимания учащихся совместно с учащимися определить цели урока, определить «зону ближайшего развития» учащихся
Обмен в парах информацией, полученной на прошлом уроке (Стратегия 1 минута)
Проверка домашнего задания. « Крестики-нолики»
|
Достарыңызбен бөлісу: |
