Цифровая дидактика indd

217
б) 
устное:
коллоквиум, выступление на конференции, дискуссия, 
семинар и другие. 
Рубежный (рейтинговый) контроль знаний обучающихся прово-
дится согласно утвержденному графику на 8-й (Р1) и 15-й (Р2) неделях 
в течение академического периода. 
В случаее, если в вузе осуществляется триместровая система, то 
рубежный (рейтинговый) контроль знаний обучающихся не прово-
дится.
Оценка каждого задания определяется преподавателем самосто-
ятельно, с учетом рекомендаций учебного и методического отделов 
вуза. 
Итоговый контроль
Итоговый контроль – это проверка учебных достижений обуча-
ющихся, устанавливающая уровень освоения образовательной про-
фессиональной программы за определенный академический период. 
Мерой итогового контроля знаний обучающихся по учебной дисци-
плине является экзамен, проводимый после завершения ее изучения. 
Несколько дисциплин могут быть объединены в один комплексный 
экзамен. При этом по каждой из них выставляется соответствующая 
оценка отдельно. 
Формой проведения экзамена являются: компьютерное тестирова-
ние, письменный экзамен, устный экзамен. 
Контроль освоения студентом каждой дисциплины осуществляется 
в рамках балльно-рейтинговой системы (далее – БРС), включающей 
текущий, промежуточный и итоговый контроль. 
Итоговый контроль (промежуточная аттестация) – это совокуп-
ность оценочных средств и процедур, которые применяются для 
контроля и измерения итогового уровня сформированности образова-
тельных результатов.
Для организации контроля преподаватель может обращаться как к 
асинхронным сетевым технологиям (офлайн-обучение), которые позво-
ляют передавать и получать учебные материалы в удобное время для 
каждого участника образовательного процесса (электронная почта, 
форумы, социальные сети, электронные платформы и др.), так и к син-
хронным сетевым технологиях (онлайн-обучение), когда обмен инфор-
мацией происходит в реальном времени и требует непосредственного 
участия обучающихся (чаты, видео-конференции и др.).

218
 
 

Каждый академический период завершается периодом промежуточ-
ной аттестации обучающихся, которые сдают итоговый контроль по 
всем дисциплинам, профессиональным практикам, НИРМ/Д, ЭИРМ/Д.
Формы проведения экзамена: компьютерное тестирование (при 
организации учебного процесса в условиях цифровизации обучения – 
в АИС «Platonus», с прокторингом), письменный экзамен (при орга-
низации учебного процесса в условиях цифровизации обучения –
с использованием веб-конференций, например ZOOM, CISCO, WEBEX 
и т.п., с прокторингом). По языковым дисциплинам (иностранный, 
казахский, русский) могут применяться другие формы (аудирование, 
письмо и чтение). 
Перечень тестовых заданий и вопросов к экзамену входят в УМКД, 
рассматриваются на заседании и хранятся на кафедре.
Формирование и хранение материалов промежуточной аттестации 
(тестов, экзаменационных билетов) осуществляется кафедрой с огра-
ниченным правом доступа. 
Обучающиеся всех специальностей/ направлении подготовки 
кадров на уровне бакалавриата сдают государственный экзамен по 
дисциплине «Современная история Казахстана» по ее завершению, в 
том же академическом периоде. 
При организации учебного процесса в условиях цифровизации обу-
чениягосударственный экзамен по дисциплине «Современная история 
Казахстана» может проводиться в форме компьютерного тестирова-
ния – в АИС «Platonus» и в форме письменного экзамена с прокто-
рингом с применением веб-конференций (например, ZOOM, CISCO 
WEBEX и т.п.). 
При организации учебного процесса в условиях цифровизации обу-
ченияв расписании указывается номер веб-конференции (идентифика-
тор). 
Расписание экзаменов оформляется в электронном варианте и раз-
мещается на образовательном портале вуза.
В целях повышения качества реализации образовательной про-
граммы и обеспечения объективности оценки учебных достижений 
обучающихся процессы обучения и итогового контроля разделяются. 
Для проведения письменного экзамена назначаются экзаменаторы из 
числа ведущих, преподавателей имеющих квалификацию, соответ-
ствующую профилю данной учебной дисциплины, и, как правило, 
не проводивших учебные занятия в данной академической группе/
потоке. При организации учебного процесса в условиях цифровизации 

219
обучения рекомендуется участие преподавателя на письменном экза-
мене для идентификации обучающихся и в роли проктора.
Для проведения экзамена преподаватели готовят: 
– вопросы в базу данных тестовых заданий из расчета – 4 вопро-
са на один лекционный и/или практический (лабораторный, сту-
дийный) час в неделю (Приложение Д);
– вопросы для письменного экзамена из расчета – 3 вопроса (в том 
числе задачи) на один лекционный и/или практический (лабора-
торный, студийный) час в неделю.
Билеты для письменного экзамена формируются в количестве не 
менее двадцати пяти по три теоретических вопроса или по два теоре-
тических вопроса и одной задаче, или одному теоретическому вопросу 
и две задачи в каждом билете.
Для контроля письменных работ и объективности оценки учебных 
достижений обучающихся рекомендуется использовать шифрование 
или кодирование листов ответов.
Базу тестовых заданий преподаватель загружает (импорт тестов) 
в АИС «Platonus» за две недели до завершения триместра /семестра 
с обязательным «Просмотром» всех загруженных вопросов на пра-
вильное отображение. Назначение тестирования осуществлять после 
выставления обучающимся текущих оценок. Назначение тестирования 
осуществлять в соответствии с расписанием экзаменов. 
При организации учебного процесса в условиях цифровизации 
обученияприем экзамена промежуточной аттестации в форме пись-
менного экзамена по билетам проводится с применением онлайн гене-
ратора случайных чисел. Выбор и использование программ генератора 
случайных цифр осуществляется по рекомендации.
Экзаменатор заполняет «Лист результатов генерации номера билета 
обучающихся» и передачу текста выбранного билета – персонально 
каждому обучающемуся, используя любые средства связи передачи 
информации (в том числе по чату ZOOM, CISCO WEBEX и др.:
– чат в веб-конференции – персонально каждому обучающемуся 
файлом (предварительная проверка отправки-доставки билета);
– WhatsApp – при наличии чата группы, с достоверным номером 
телефона и полной Фамилией Именем Отчеством обучающегося 
– персонально каждому обучающемуся файлом;
– другие проверенные средства связи отправки файла (билет).
Обучающемуся предоставляется время для подготовки ответа по 
билету – 15-20 минут. После завершения подготовки ответа, обучаю-

220

жүктеу/скачать 3,99 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: