П.Ж. Парманкулова, докторант Южно-Казахстанского государственного университета им. М. Ауэзова, Шымкент, Казахстан, e-mail: perizatpa11@mail.ru
М.К. Асаналиев, профессор Кыргызского государственного технического университета им. И. Раззакова, Бишкек, Кыргызстан, e-mail: melis.kazykeevich@mail.ru
Аннотация. В статье рассматриваются пути развития цифровизации в Республике Казахстан, указываются направления и вектора развития цифровизации по государственной программе «Цифровой Казахстан», формы использования цифровых технологий в инклюзивном образовании. Цифровые технологии, являясь одним из приоритетных направлений развития Казахстана, коснулись и сферу образования. Использование современных цифровых технологий в обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья позволяет интегрировать их в общество, что весьма важно для социализации лиц с ОВЗ. И одна из таких форм - дистанционное и online обучение охватывает практически все категории слушателей.
Ключевые слова. цифровизация, цифровые технологии, лица с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование, дистанционное и online обучение.
DIGITAL TECHNOLOGIES IN INCLUSIVE EDUCATION
P.Zh. Parmankulova, doctoral student PhD, M.Auezov South Kazakhstan State University, Shymkent, Kazakhstan, e-mail: perizatpa11@mail.ru
M.K. Assanaliev, Professor of the Kyrgyz Technical University. I. Razzakova, Kyrgyz Republic, Bishkek, e-mail: melis.kazykeevich@mail.ru
Abstract. The article is considered the digitalization development in the Republic of Kazakhstan, indicates the direction and vectors of digitalization development under Digital Kazakhstan" the State program, the forms of using digital technologies in inclusive Education. Digital technology’s being one of the priority directions of Kazakhstan development, touched upon the field of Education. The using of modern digital technologies in the Education of persons with disabilities allows them to integrate into society, which is very important for the socialization of people with PDA. And one of these forms - distance and online learning’s covered almost all categories of students.
Keywords. digitalization, digital technology’s, of persons with disabilities allows, inclusive education, distance and online learning.