Денсаулық
Би терапиясы «Дене джазы»
Мақсаты: қимыл-қозғалыс белсенділігін дамыту, дене шынықтыру жаттығуларына қызығушылықтарын ояту.
(Батырхан, Марк, Анатолий)
Серуенге дайындық
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу
|
Серуен № 14
|
Серуен № 15
|
Серуен № 16
|
Серуен № 17
|
Серуен № 18
|
Кешкі ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
Ата – аналардың жеке сұрақтары бойынша жауаптар
|
Ата-аналар бұрышына кеңес:«Саңырауқұлақ »
|
Ата – аналардың жеке сұрақтары бойынша жауаптар
|
Денсаулық бұрышына кеңес: « Дәруменді күнтізбе - Күз»
|
Ата – аналардың жеке сұрақтары бойынша жауаптар
|
Құрастырғандар:
Тәрбиеші: Шарипова Г.К
Орыс тілі мұғалімі: Кадырбаева А.К
Дене шынықтыру жетекшісі: Ахметов С.Б
Музыка жетекшісі: Сундетов М.Е
ЦИКЛОГРАММА
№ 2 «Балдаурен» ортаңғы тобы
Қазан III апта (16. 10 – 20.10. 17)
Өтпелі тақырып «Менің отбасым»
Тақырыпша «Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік»
Күн тәртібі
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Таңғы сәт (картотека № 7) «Үйдегі қауіпсіздік»
Мен кішкетай баламын,Шкафтарды ашпаймын,
Айтқан тілді аламын.Кітаптарды шашпаймын.
Апам нанға кеткен де, Текшелерден үй жасап,
Үйде жалғыз қаламын. Қызық ойын бастаймын. (Ө.Тұрманжанов)
|
Д/ойын: «Не үшін қажет?»
Мақсаты: қандай зат не үшін қажет екенін айту және қауіптілігін атап өту
|
Д/ойын: «Жақсы – жаман»
Мақсаты: оттың жақсы, жаман жақтарын айту
Өрт қауіпті жау
екенін түсіндіру
|
Дид/ойын «Қауіпті затты тап»
Мақсаты: Суреттен қауіпті заттарды тауып, неге қауіпті екенін айту
|
Д/ойын: «Дұрыс-бұрыс»
Мақсаты: қауіпсіздік ережелерін қайталау.
Суреттерге қарап, дұрыс –бұрысын анықтау.
|
Д/ойын «Жұмбақтар шешеміз»
Мақсаты: жұмбақтың шешуін тауып, суретін көрсету.
|
Жаттығулар кешені
|
Таңғы ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
|
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
Д/ойын: «Доп кімде»
(Денсаулық карт№10)
|
Д/ойын: «Суреттерді құрастыр»
(Таным кар№5)
|
Д/ойын: «Суреттерді жандандыру»
(Шығармашылық карт №3)
|
Д/ойын: «Жадыңда сақтап көрші»
(Әлеумет кар№ 2)
|
Д/ойын:«Айырмашылығын тап» (Коммуникация карт№ 2)
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
1.Сөйлеуді дамыту
«Өмір қауіпсіздігі ережелері»
Заттарды және олардың тұрған орнын анықтау дағдыларын жетілдіру. Сөздік қорларын дамыту.
2.Дене шынықтыру
Сапта бағыттарын ауыстыра отырып жүру, жүгіру.Допты аяқтарымен бір-біріне домалату.Қимылының бағытын сақтап, 6 метр арақашықтықта төрт тағандап еңбектеу.
|
1.ҚМҰҚ
«2-ге дейін санауды бекіту.»
Ұзындығы және ені бойынша бірдей және екі түрлі заттарды салыстыру дағдыларын қалыптастыру. 2-ге дейін санауды бекіту.
2.Музыка
Таныс әндердің қарапайым әуендерін ажырату. Музыкалық шығарманың сипатына қарқынының өзгеруіне сәйкес ән салуға үйрету. Музыкаға қосылып, оның сипатына сәйкес ырғақты, мәнерлі қозғалыстар орындауға жаттықтыру.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
