Математика негіздері. «Заттарды салыстыру»
Мақсаты: Сан. «Көп», «біреу», «бір-бірден», «бір де біреуі жоқ» ұғымдарын ажырату дағдыларын жетілдіру; екі тең немесе тең емес заттар тобын салыстыра білу, бір топтағы заттарды екінші топтағы заттарға беттестіру және тұстастыру тәсілдерін пайдалану.
2.Дене шынықтыру маман жоспары бойынша.
|
1.Мүсіндеу.
Тақырыбы: «Анама арналғанмоншақ тізбегі»
мақсаты: Әшекей заттарды мүсіндеу дағдыларын қалыптастыру. Өз ойынан мүсін құрау. Ересектің көмегімен шығармашылық ойлауды дамыту.
|
1. .Сурет салу «Көктем ағашы гүлдеді»
Мақсаты: сурет салудың дәстүрлі емес тәсілдерін қолдану;
|
|
Серуен
|
Картотека№41
|
Картотека№42
|
Картотека№43
|
Картотека№44
|
Картотека№45
|
|
Серуеннен оралу
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, гигиеналық іс-шаралар
Ойын-жаттығу: «Кім жылдам?»
|
|
Түскі ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Мақал-мәтел: Әдеп-әдеп емес,
Жөн әдеп (мақалды балаларға мағынасын түсіндіре отырып, жаттату)
|
|
Түскі ұйқы
|
Гигиеналық іс-шаралар. Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
Арнайы жолдармен
Жалаң аяқ жүреміз
Табанға біз нүктелі
Массаж жасау білеміз
|
|
Бесін ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс. Үстел басында дұрыс отыруды үйрету.
|
|
Ойындар, дербес әрекет
|
«Доп» және т.б. тақырыптар бойынша сюжетті картиналар қарастыру.
|
Сюжетті-рөлдік ойын: «Азық түлік дүкені»
Мақсаты: Ойын барысында рөлдерді ойнай білуге үйрету.
|
Вариативтік компанент
Маман жоспары бойынша.
«Би үйренеміз»
|
«Зообақ» ойыны:
Мақсаты:Балалар ата аналарымен зообаққа келеді.Жануарлармен танысу.
|
Ойын: «телефон»
Мақсаты: Балалар өз бетінше сөйлеу мәнері мен мәнерлеп айтуға үйрету.
|
|
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
Милана, Арсланға,Сафитақа өлеңді мәнерлеп айта білуін жетілдіру
|
Айқын,Данельяны,Жасминді Мәдени-гигиеналық дағдыларын қалыптастыру
|
Демидке,Айаруға,Бауыржанға ересектердің көмегімен шағын тақпақтар мен өлеңдерді жатқа айтады, мазмұнына өзінің көзқарасын жеткізе алуды үйрету.
|
. Рукайаға,Дарханға,әртүрлі түстегі және пішіндегі бөлшектерден қарапайым құрылыстар құрастыра біледі;
|
Амина,Айару,Аиданы ірі және ұсақ құрылыс материалдарын құрастыру
|
|
Серуенге дайындық
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Серуенге дайындық, киіну,серуенге шығу. Балалармен әңгімелесу
|
|
Серуен
Бақылау
|
Көктем мезгілінің ауа-райын бақылау
|
|
Балалардың үйге қайтуы
|
|
