Циклограмма «Балапан» Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып


Мақсаты: Ертегі кейіпкерлерін кіргізу арқылы ғажайып сәт сыйлау. Әуенге әсерлену. Ән тыңдау



бет36/59
Дата08.11.2022
өлшемі309,05 Kb.
#157193
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   59
Байланысты:
2 киши топ циког
kurastyru metodika kaz 6-let
Мақсаты: Ертегі кейіпкерлерін кіргізу арқылы ғажайып сәт сыйлау.
Әуенге әсерлену.
Ән тыңдау: «Ертегі» Б.Жұмабекова
Ән айту: «Шар» Б.Дәлденбаев
Әуенді ырғақты қимыл-ойын:
«Күлдіргішпен билейміз»


Музыка
Трубинсова .О.П


Жаратылыстану


Тақырыбы:
«Сумен тәжірибе жүргізу»
Мақсаты: Судың мөлдір екенін, бірақ оның кез-келген түске бояуға немесе ластауға болатынын көрсету. Дидактикалық ойын: «Не өзгерді?»

«Табиғатпен біргеміз»

10.20-11.30

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру
Қар басуын бақылау
Бақылау
Балаларға қар басуы жөнінде түсініктеме беру. Қар басуы кезінде бұлттардың пайда болатынын түсіндіру, айнала қараңғыланады және қар түсе бастайды; аспаннан жапалақтанған тасқыны ұшқандай сезіледі (ұлпа, ақ, жеңіл).Жан-жағымыз қозғалысқа толған және тыныштық .Қар, жүн көрпесі секілді, жерді қымтайды.
Қар кесектелген немесе жеке қиыршақталған секілді жауып тұр ма, соны ажырата білуге үйрету. Сөйлей білуді, ойлауды, елестетуді дамыту.Жансыз табиғаттың құбылысына қызығушылығын тәрбиелеу.Ауа-райы әсемдігіне эстетикалық қарым-қатынасты тудыру.
Қозғалыстағы ойын
«Қармен ойнау білу»
Балаларды қардан айналудан,(ортада) шектелген алаңнан қозғала білуге үйрету.Нысанаға қарды ата білуге бейімдеу. Ойын ережесін айқын орындауға үйрету.

Серуеннен оралу

11.30-11.50

Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру.

Түскі ас

11.50-12.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.

Түскі ұйқы

12.30-13.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   59




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет