Жол және бағдаршам Дөңгелек пішінді заттарды салу арқылы бағдаршамды бейнелеуге үйрету. Техникалық дағдылар мен біліктерді игеру
1. ЖАРАТЫЛЫСТАНУ Жыл мезгіліндегі маусымдық өзгерістер Табиғаттағы, жыл мезгіліндегі маусымдық өзгерістер туралы түсініктерін қалыптастыру. Табиғаттағы ауа райының жағдайын бақылауға жəне бақылаудың нəтижелерін табиғат күн тізбесінде белгілеуге үйрету. Табиғатқа қамқорлық жасау сезімін ояту. Табиғат аясында қауіпсіздікті сақтау лағдыларын қалыптастыру
2.Дене шынықтыру
Секіру. Тепе-теңдікті сақтау. Баланың қолын көтергендегі биіктіктен жоғары ілінген нəрсеге орнынан секіру арқылы затты жанап өту. Тепе-теңдікті сақтай отырып гимнастикалық орындық үстінен жүруге бекіту
3.Музыка
Серуен:
9.50-11.30
Құстарды бақылау
Мақсаты:
Құстарды бақылауды әрі қарай жалғастыру
Торғай мен көгершінді салыстыру
Бақылау барысы:
Серуенге шығардың алдында тәрбиеші, балаларға көгершіндердің қоректендіретін нан алып шығу керектігін айтады. Далаға шыққан соң, құстардың қанша екенін бақылап қарау керек. Көгершіндердің қоректенуңн бақылау. Балалардың назарын көгершіндердің қоректі көретін көздері,оны шұқып жейтін тұмсықтарын, жүретін аяқтары,ұшуға көмектесетін құйрығымен қанаттары бар екендігіне аударту. Көгершіндердің түстері және үлкендіктері әр түрлі болып келеді.
Еңбек әрекеті:
Тәрбиешімен бірге құстарға беретін қоректі даярлау.
Мақсаты:
Құстарды күтуде қолғабыс тигізу
Үлкендердің көмегімен құстарды қоректендіруге дағдыландыру
Қимыл қозғалыс ойындары:
«Бір,екі,үш жүгір!»
Мақсаты:
Белгі бойынша әрекет етуге үйрету
Жүгірудің шапшаңдығын арттыру
«мені қуып жет»
Серуеннен оралу.
11.30-11.50
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті
Түскі ас
11.50-12.30
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі
