ЦИКЛОГРАММА
Бір аптаға ____________
«_________» ортаңғы тобы, «__________»б\б,
Өтпелі тақырып: «Бізді қоршаған әлем»
Тақырыбы: «Электроника әлемі»
Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесіу
Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)
Таңертеңгі гимнастика (5 мин).
|
7.00-8.00
|
Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
|
Үстел үсті театры
"Менің ойыншықтарым"
|
Қуыршақ театры
"Менің қуыршағым" ертегі
|
Ойын-жаттығу
Альбомдар, сюжетті картиналар қарастыру
|
Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозайка және т.б
|
Сюжеттік ойыншықтармен ойындар, ертегі оқып беру, үстел үсті театры және т.б
|
Жаттығулар кешені
|
Таңғы ас
|
8.00 8.30
|
Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің маңдайың)
|
Ойындар ,ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық
|
8.30 9.00
|
Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру
|
«Менің ойыншығым» әңгімелесу.
Мақсаты: Сүйікті ойыншықтары туралы айтып беру.
|
«Бөліктерді құрастыру» ойыны
Мақсаты: қиынды суреттерден ойыншықтар бейнесін құрастыру.
|
«Сәйкестендіріп жина» ойыны
Мақсаты: доптарды түстеріне сәйкес қораптаға жинау.
|
«Пирамида жинау» ойыны
Мақсаты: көлеміне қарай жинауға үйрету.
|
Ойын: «Дыбысынан таны»
Мақсаты: есту қабілеттерін дамыту.
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
9.00 9.35
|
1. КӨРКЕМ ӘДЕБИЕТ.
Айтшы, әжетай (Ж.Смақов)
Балаларды өлеңнен үзіндіні жатқа эмоционалды, мəнерлі айта білуге, сөздерді анық айтуға, логикалық екпіндерді сақтауға, өлеңнің ұйқасын, халықтық тақпақтардың ырғағын, қуанышты, сүйсінуді бере білуге үйретуді жалғастыру
2.Музыка
4. Өмір қауіпсіздік ережесін сақтау. (вариативтік компонент)
Табиғи апаттар қандай болады және қауіпсіздік деген не? Балаларға қауіпсіздіктің не екені туралы түсінік беру, табиғи апаттар туралы жалпылама түсінік қалыптастыру
|
1.Дене шынықтыру
Жүру (далада). Еңбектеу.
Гимнастикалық орындықта қолдарымен тартылу арқылы ішімен еңбектеуді бекіту. Тізені жоғары көтеріп жүруге үйрету
2.Сөйлеуді дамыту
Электроника және электротехника әлеміне саяхат
Балалардың сөздік қорын тұрмыстық электротехника заттарының атауларымен байыту, олардың атауларын, заттардың қолданысын түсіндіру.
3.Аппликация
Теледидар
Шаршы мен төртбұрышты екі бөлікке қию дағдыларын қалыптастыру. Ұсақ элементтерді ересектердің көмегімен желімдеу, алдымен қағаз бетінде заттың бейнелерін құрастырып, содан кейін оны желімдеуұстау жəне пайдалана білуді қалыптастыру.
|
1.Дене шынықтыру
|
Достарыңызбен бөлісу: |
