Электорника әлемінде
Заттарды қағаз бетіне тұтастай орналастыра отырып салуды дамыту. Өзіне тəн ерекшеліктерін бере білу
|
1. ЖАРАТЫЛЫСТАНУ.
Өсімдіктер әлемі
Балабақша ауласындағы жəне маңайдағы өсімдіктер туралы білімдерін бекіту, оларды ажыратып, атауға үйрету
2.Дене шынықтыру
Секіру. Тепе-теңдікті сақтау
Затты жанау арқылы орнынан жоғары секіруге үйрету. Көлбеу тақтайда жоғары-төмен жүру жəне жүгіруді бекіту.3.Музыка
|
Серуен:
|
9.50-11.30
|
Аспанды бақылау.
Мақсаты:
• Табиғаттың басқа құбылыстарымен таныстыруды жалғастыру.
• Аспанға қарап,ауа райын болжай алуға үйрету.
Бақылау барысы:
Балалар,қараңдаршы аспан қандай? (таза,ашық). Ендеше ауа райы жылы,ашық. Ал егер аспанды қара бұлт басса,онда қандай ауа райы болады? (бұлтты) Ал егер жел соқса,бұлттар не істейді? (Жел оларды айдап әкетеді)
Екпіні қатты самалдан
Тұрғандай есіп жел алдан
Ағаштар қозғап бұтағын
Иеді басын бұтақтың
Еңбек әрекеті:
Ауладағы,жолдағы қарды тазалау
Мақсаты:
Келісе отырып,еңбектенуге үйрету.
Қимыл қозғалыс ойыны:
«Ұшақты қуып жет»
Мақсаты:
Тәрбиешінің белгісі бойынша,артқа қарамай шапшаң жүгіру
|
Серуеннен оралу.
|
11.30-11.50
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті
|
Түскі ас
|
11.50-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
