Циклограмма Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыпша
1604324110 2
- Бұл бет үшін навигация:
- ЦИКЛОГРАММА Өтпелі тақырып «Қош келдің, Алтын күз!»
- Күн тәртібі Дүйсенбі Сейсенбі
- Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы
- Үстел үсті театры «Табиғат » және т.б. тақырыптар бойынша сюжетті картиналар қарастыру. Үстел үсті ойыны
- Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі 1. Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Бұл мен!» (
- Мақсаты
- Тақырыбы: «Менің моншақтарым» Мақсаты
- 1.Сенсорика Тақырыбы: «Мен сияқты жаса» Мақсаты
- Қимылды ойын
- 2.Жаратылыстану . Тақырыбы: «Мен өзім туралы не білемін» Мақсаты
- Ойын жаттығу
| Серуенге дайындық
| |||||||
|
Киіну: серуенге шығу. | |||||||
|
Серуен |
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу. | ||||||
|
Балалардың үйге қайтуы |
Кеңес: «Бала өміріндегі ойыншықтың маңызы».
|
Психологтің кеңесі: мысалы:«Егер ата-аналар дүкеннен баланың ұнатқан ойыншығын сатып әпермеген жағдайда, өзін қалай ұстау қажет. |
Өзара дербес әрекеттер |
Ата-аналарға кеңес: Балалардың тазалағы жәйлі әңгімелесу |
Өзара дербес әрекеттер Мутфильм көруді қарастыру | ||
ЦИКЛОГРАММА
Өтпелі тақырып «Қош келдің, Алтын күз!»
Тақырыпша «Бізді қоршаған әлем»
Апта күні
Бірінші кіші топ
|
Күн тәртібі |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма | |||
|
Балаларды қабылдау Ойындар (үстел үсті, дидактикалық ойын, саусақ және т.б. ) Таңертеңгі гимнастика |
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай? Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл аудару. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату. | |||||||
|
Саусақ ойыны «Басбармақтай балақай» Мақсаты: Балалардың саусақ икемділігін жетілдіру, қызығушылық сезімдерін арттыру |
Дидактикалық ойын «Дәл осындайды тауып ал» Мақсаты: Балалардың дүние танымын кеңейту, тілдік қарым-қатынасты қолдана білуге жаттықтыру |
Үстел үсті театры «Табиғат » және т.б. тақырыптар бойынша сюжетті картиналар қарастыру. |
Үстел үсті ойыны: Бұл кімге керек? Мақсаты: әр түрлі заттарды көрсетіп, аттарын ататып, олардың еңбекте қолданылуы туралы түсіндіру, мамандықтармен таныстыру. |
Дидак ойын: Кім болам? Мақсаты: әр түрлі заттарды көрсетіп, аттарын ататып, олардың еңбекте қолданылуы туралы түсіндіру, мамандықтармен таныстыру. | ||||
|
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту | ||||||||
|
Таңғы ас |
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. | |||||||
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі |
1. Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Бұл мен!» (суреттерді көрсете отырып, әңгімелесу) Мақсаты: Тәрбиешінің көрсеткен суреттері арқылы. (Кім? Не? Не істейді?) сұрақтарға жауап бере білуге үйрету. Дидактикалық ойын: «Бұл кім» 2.Сурет салу Тақырыбы: «Менің моншақтарым» Мақсаты: Дөңгелек сызықтар жүргізу арқылы моншақ суретін салуға үйрету. Үстел-үсті ойыны: «Моншақтарды тізбекте» |
1.Дене шынықтыру Белгі бойынша тоқтап жүгіру. Допты жоғарыға лақтыру (қағып алмай) Қимылды ойын: «Дәл түсір» 2.Музыка |
1.Сенсорика Тақырыбы: «Мен сияқты жаса» Мақсаты: 3 түсті, көлемі әр түрлі текшелерден пирамида құрастыру. Үстел-үсті ойыны: «Пирамида» 3. Бір орнында тұрып 15 см биіктіктен секіру. Арқанның астымен еңбектеп өту. Қимылды ойын: «Бірге қонаққа барайықшы» |
1.Дене шынықтыру Бағытты өзгерте отыра жүру. Алға қарай ұмтыла екі аяқтап секіртпемен секіру. 2.Жаратылыстану . Тақырыбы: «Мен өзім туралы не білемін?» Мақсаты: Балаларға адамның дене мүшелерін атауға үйрету (басы, қолы, аяғы, көзі, мұрны, аузы, құлағы және т.б. бар). Ойын жаттығу: «Менен кейін қайтала!» |
1. Дене шынықтыруШағын топқа бөлініп жүгіру. Гимнастикалық орындық үстімен тепе-теңдік сақтап жүру. | |||
жүктеу/скачать 0,5 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
