Балаларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу
Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
Бесін ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекеттер
Үстел үсті театры: «Бауырсақ » ертегісі
Мақсаты: Балаларға үстел үстінде ертегі кейіпкерлерін көрсету арқылы әңгімелеп беру
Сюжетті-рөлдік ойын: «Құрылысшы»
Балаларды құрылысшының қызметімен таныстыру. Қаншама үйлер, мектеп, балабақшаны құрылысшылар салатынын түсіндіру. Ойын арқылы үйлерді қалай салатынын көрсету.
Ойын – жаттығу «Қуыршықты жуындыр»
Мақсаты: Балаларға тазалық туралы үйрету.
Ойын «Кімнің заттары?» (Ер бала мен қыз баланың киімдерін анықтау)
Күз сыйы туралы әңгімелесу «Көкеністер»
(сурет қарастыру)
Мақсаты:
Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Әңгіме құрастыру « Ыдыстар»
( ойыншықтар жиынтығы)
Мақсаты: баланың сөздік қорын заттардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
Дидактикалық ойын «Сиқырлы сандық» Мақсаты:
баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу (көркем суреттер қарастыру)
Мақсаты:
сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Дидактикалық ойын: «Суреттер қиындысы»
Мақсаты:
түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
Серуенге дайындық
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қайда барғысы келеді бар?» және т.б.
Балалардың үйге қайтуы
Ата-аналарға кеңес: «Үйде ойын бұрышын ұйымдастыру».
Дербес еркін ойын әреттері
Кеңес: «Бала өміріндегі ойыншықтың маңызы».
Дербес еркін ойын әрекеттері
Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру
Циклограмма Бірінші кіші топ
Өтпелі тақырып: «Балабақша»
Тақырыпша: «Мейірімділік пен сыпайылық»
Апта күні
Күн тәртібі
Уақыт
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Таңертеңгілік қабылдау
Ойындар
(үстел үсті
саусақ т.б )
Таңертеңгілік жаттығу
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай?
Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл аудару. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату.
Суретпен әңгіме: «Салыстыр да, атын ата», Мақсаты: Балалардың сөзді дұрыс қолдана білуге дұрыс жауап беруге қалыптастыру
Дидактикалық ойын «Зейінді бол»
Мақсаты:
Сөздік қорын молайту, Байқампаздық қабілеттерін арттыру.
Саусақ ойыны «Орманда»
Мақсаты:
Балалардың саусақ икемділігін жетілдіру, қызығушылық сезімдерін арттыру
Дидактикалық ойын . «Дәл осындайды тауып ал» Мақсаты: Балалардың дүние танымын кеңейту, тілдік қарым-қатынасты қолдана білуге жаттықтыру
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту
«Ас адамның арқауы» Таңғы ас
Ойын- жаттығу: Ас ішерде күнде біз
Сөйлемейміз күлмейміз
Астан басқа өзгені
Елемейміз, білмейміз
Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ)
1.Көркем әдебиет Тақырыбы: «Қуыршақ Сәуленің мейірімділігі» Тәрбиешінің сұрақтарына жауап беруді үйретуді жалғастыру.
Мейірімділік қасиеттермен таныстыру.
Жаңа сөздерді қатыстырып сөйлем құрау.
Достарының,үлкендердің айтқанын аяғына дейін тыңдауға тәрбиелеу.
2.Сурет салу Тақырыбы:мейірімді Сәуленің суретін салу
1. Дене тәрбие Серуенге біз барамыз» Қол ұстасып жұппен жүру. 10 м арақашықтыққа тәрбиешінің соңынан «шағын топпен» жүгіру. Алға жылжи отырып секіру. Допты тәрбиешіге қос қолмен домалату.
2.Музыка
Құрастыру
Тақырыбы:
«Мектеп »
Мақсаты:
Балалардың сөз қорларын мектептегі мейірімді апайларды айтумен кеңейту; ұсынған шарты бойынша құрастыруға, құрылыс материалын таңдай отырып мектепті құрастыра білуге үйрету.
1.Дене тәрбие «Қуыршаққа қонаққа барамыз» Тәрбиешінің соңынан «шағын топпен» жүру «Қуыршаққа қонаққа барамыз». «Қуыршақты қуып жет» тапсырмалар арқылы жүгіру. Бір орында қос аяқтап секіру. Жағымды эмоция алк үшін, ойыншықтармен ойнау ниеттері үшін жағдай жасау.
2.Жаратылыстану Тақырыбы:
««Мейірімді қыз»
Мақсаты:
Мейірімді қыз қандай болады.Мейірімді қыздың жақсы қасиеттерін балаларға айту.
Баланың зейінін, логикалық ойлауын, тілін дамыту
1Аппликация «Қуыршақ Сәуленің бесікарбасы»
Мақсаты: Үлкен кіші пішіндерді дұрыс белгілеп жапсыра білуге үйрету,әртүрлі сопақша пішіндерін жапсыруды үйрету; қиылған кесінділерді қағаз бетіне дұрыс орналастыруды; . белгілі бір заттың бейнесін жапсыруды үйрету.
