«Қарлығаш»
Мақсаты: Жалаңаяқ бір-бірінің артынан жүру, аяқтын ұшымен жүру, өкшемен жүру.
Шарты: Қолды жоғары созып, шапалақтап жүру. Қолды екі жаққа созу, қолды жоғары көтеру, төмен түсіру. Қолдарын артқа созып, дән жегендей болады. Баяу жүгіру, шеңберге тұру.
Бесін ас
|
15.40-16.00
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс
|
16.00-16.20
|
Дидактикалық ойын
"Ғажайып қапшық"
Мақсаты: баланың
сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
|
Вариативтік компонент
«Ойна да оқы ағылшын тілін»
|
Дидактикалық ойын.
"Атын атап бер"
Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
|
|
|
|
Серуенге дайындық.
|
17.00-17.10
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен
|
17.10-17.45
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Қазақстан елінің астанасын ата», « Кім Астанаға барып көрді?» және т.б.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
17.45-18.00
|
Ата-аналармен жана жыл мерекесіне дайындық туралы сөйлесу.
|
Ата-аналарға балаларына жана жыл туралы тақпақ жаттатуға тапсырма беру.
|
Ата-аналарға жана жылға колдан жасалған көрме (поделка) жасап әкелуге тапсырма беру.
|
ЦИКЛОГРАММА
Күні: 24. 12-28.12.2018
Өтпелі тақырып :«Менің- Қазақстаным!» Тақырыпша: «Тәуелсіз Қазақстан (ҚР тұңғыш президенті, мемлекеттік рәміздер)»
Күн тәртібі
|
Уақыт
|
Дүйсенбі 24
|
Сейсенбі 25
|
Сәрсенбі 26
|
Бейсенбі 27
|
Жұма 28
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
7.30-8.00
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Үстел үсті, саусақ және т.б.ойындар.
«Сиқырлы баулар»
Мақсаты: бауларды өткызуге жаттықтыру, қол маторикасын дамыту.
|
«Біркелкі пішіндерді сана»
Мақсаты: Пішіндерді
танып, топтастыра білуге үйрету. Ойлау қабілетін, қол қимылын жаттықтыру.
|
Үстел-үсті ойындары, лото, дамино т.б.
Мақсаты:Ойынның ережесін сақтауға үйрету.
|
«Тәуелсіз Қазақстан» жайлы әңгімелесу. Балаларға өз туған жері, елі туралы мағлұмат беру.
|
«Ел таңбалар»-балаларға, ел таңбалар, олардың түстері, белгілерін, қандай белгіні білдіретінін түсіндіру.
|
Жаттығулар кешені
|
Таңғы ас
|
8.20-8.55
|
Ойын- жаттығу: Біз кішкентай баламыз,
Өсіп-өніп толамыз.
Күнге қарай талпынып, көкке қолды созамыз.
Қанат қағып ұшамыз, қарлығаштай самғаймыз.
|
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
|
8.55- 9.10
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
«Кемпірқосақ түстері» ойын
Мақсаты: берілген төрт түсті өз орындарына салу
|
«Саяхатшы ойыншық»Мақсаты: Пішіндер туралы білімдерін кеңейту.
|
«Менің балабақшам» мақсаты: Картиналар топтамасынан суреттер қарастыруға баулу.
|
Балабақша апайларына көмектесу туралы әңгімелесу
Мақсаты: күн сайын балаларды кезекші міндетін атқара отырып, таныстыру.
|
Сөздік ойын
«Сыңарын тап»
Мақсаты: суреттерге қарап аттарын атау, балалрды қайталатып сөйлету.
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
9.10 -10.30
|
1. Экология негіздері
(2-Кіші топ)
Тақырыбы: «Туған елдің жабайы жануарлары»
Мақсаты: Қазақстанды мекендейтін жабайы жануарлар жайлы түсініктерін қалыптастыру.Жергілікті аймақты мекендейтін жануарлардың 2-3 түрлерін танып, атауға үйрету.
Дидактикалық ойын:
«Өз мекенін тап»
(Ортаңғы топ)Тақырыбы«Қысқы ағаштар»
Мақсаты:балабақша ауласындағы кейбір ағаштардың, бұталардың түрлері жайлы білімдерін қалыптастыру. Ағаштардың бөліктерін тауып, атай білу дағдыларын бекіту.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
