«Қарлығаш»
Мақсаты: Жалаңаяқ бір-бірінің артынан жүру, аяқтын ұшымен жүру, өкшемен жүру.
Шарты: Қолды жоғары созып, шапалақтап жүру. Қолды екі жаққа созу, қолды жоғары көтеру, төмен түсіру. Қолдарын артқа созып, дән жегендей болады. Баяу жүгіру, шеңберге тұру.
Бесін ас
|
15.40-16.00
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс
|
16.00-16.20
|
Вариативтік компонент
«Қызықты логика»
|
Шығармашылық орталығында Балаларға үстел-үстінде сурет бояу. Мақсаты: Шығармашылық қабілетін арттыру.
|
Желелі рөлді ойын
«Құрылысшы» Таным орталығында конструкторлармен ойнау.
|
Вариативтік компонент
«Ойна да оқы ағылшын тілін»
|
сюжеттік ойыншықтармен ойындар,
ертегі оқып беру;
кейіпкерлермен ертегіні сахналау.
|
|
|
|
|
|
Серуенге дайындық.
|
17.00-17.10
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен
|
17.10-17.45
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Өз үйіннің мекен жайын ата», « Кімнің үйінде ит бар?» және т.б.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
17.45-18.00
|
Ата аналармен ауа райы аяз туралы сөйлесу. Балаларды аязда сақтанып жылы кииндирип, садикке жылы орап акелуге кеңес беру.
|
Баланың жетістегі жөнінде әңгімелеу.Балаларын мадақтау.
|
Ата-аналармен Балалардың тәртібі туралы сөйлесу.
|
Ата-аналарға балалардың қысқы киімдері туралы кеңестер беру.
|
Ата-аналармен балалардың тазалығы туралы сөйлесу.
|
ЦИКЛОГРАММА
Күні: 11. 02-15.02.2019
Өтпелі тақырып: «Бізді қоршаған әлем» Тақырыпша: «Көліктер»
Күн тәртібі
|
Уақыт
|
Дүйсенбі 11
|
Сейсенбі 12
|
Сәрсенбі 13
|
Бейсенбі 14
|
Жұма 15
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
7.30-8.00
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Үстел үсті, саусақ және т.б.ойындар.
«Сиқырлы баулар»
Мақсаты: бауларды өткызуге жаттықтыру, қол маторикасын дамыту.
|
«Біркелкі пішіндерді сана»
Мақсаты: Пішіндерді
танып, топтастыра білуге үйрету. Ойлау қабілетін, қол қимылын жаттықтыру.
|
Үстел-үсті ойындары, лото, дамино т.б.
Мақсаты:Ойынның ережесін сақтауға үйрету.
|
Саусақ ойыны:
«Бақшадағы қызанақ пен қияр»
Мақсаты: түстерді орналастыру
|
Үстел үсті ойыны «пазл» құрастыру
«Менің балабақшам»
Балалармен балабақша туралы әңгімелесу.
|
Жаттығулар кешені
|
Таңғы ас
|
8.20-8.55
|
Ойын- жаттығу: Біз кішкентай баламыз,
Өсіп-өніп толамыз.
Күнге қарай талпынып, көкке қолды созамыз.
Қанат қағып ұшамыз, қарлығаштай самғаймыз.
|
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
|
8.55- 9.10
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
«Кемпірқосақ түстері» ойын
Мақсаты: берілген төрт түсті өз орындарына салу
|
«Саяхатшы ойыншық»Мақсаты: Пішіндер туралы білімдерін кеңейту.
|
«Менің балабақшам» мақсаты: Картиналар топтамасынан суреттер қарастыруға баулу.
|
Балабақша апайларына көмектесу туралы әңгімелесу
Мақсаты: күн сайын балаларды кезекші міндетін атқара отырып, таныстыру.
|
Сөздік ойын
«Сыңарын тап»
Мақсаты: суреттерге қарап аттарын атау, балалрды қайталатып сөйлету.
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
9.10 -10.30
|
1.«Таным» Құрастыру
(2-Кіші топ)
Тақырыбы«Зымыран» (құрылыс материалдарынан ұжымдық жұмыс)
Мақсаты: Ғарыш көлігінің бөліктерімен таныстыру. Әртүрлі бөлшектерден зымыран құрастыруды үйрету. Қиялдай білуге тәрбиелеу.
Дидактикалық ойын:
«Мен ғарышкер боламын!»
2. Сурет салу
(2-Кіші топ)
Тақырыбы: «Мәшине»
Мақсаты: Айнала қоршаған ортадан көргендерін , алған әсерлерін бейнелей білуге жаттықтыру. Тіктөртбұрыш, дөңгелек пішіндерден тұратын заттық сурет салу қабілеттерін жетілдіру. Дидактикалық ойын:
«Көлікті дауысынан таны»
(Ортаңғы топ)
Тақырыбы: «Автобус»
Мақсаты:Сурет салудың техникалық дағдыларын жетілдіру. Суретте ашық және солғын түстерді пайдалану.
Дид-қ ойын: «Ненің дыбысы?»
|
1.ҚМҰҚ
(2-Кіші топ)
Тақырыбы:« Сол жақта – оң жақта»
Мақсаты: Қағаз парағының оң жағын және сол жағын ажырата білу және кеңістікті бағдарлай білуін (оң жақта-сол жақта), жетілдіру, есте сақтау қабілеттерін арттыру.
Дидактикалық ойын:
«Тайо көліктерін гараждарға орналастырайық»
(Ортаңғы топ)
Тақырыбы:«Автотұрақ» (геометриялық пішіндер)
Мақсаты: Геометриялық пішіндерді:шеңбер, шаршы тану және атау. Пішіндердің пішінін сипап-сезу және көру тәсілдерімен зерттеу.
Дид-қ ойын: «Вагонның таңбасын тап»
2. Дене шынықтыру
Маман жоспары бойынша
3.Музыка
Маман жоспары бойынша
|
1. Орыс тілі
Маман жоспары бойынша
2. Дене шынықтыру
Маман жоспары бойынша
3.Аппликация
(Ортаңғы топ)
Тақырыбы: «Паровоз»
Мақсаты: Жапсыру мазмұнын күрделі ете және әртүрлі бейнелерді жасау үшін мүмкіндіктерін
кеңейте отырып, оған қызығушылықты тәрбиелеу. Пішіндерді ретімен қию,желіммен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
