Дидактическая игра "Продолжи". (ознакомление с окружающим, развитие речи)
Задачи: развивать память, мышление, слуховое внимание, речь.
Педагог начинает любую пословицу либо стихотворение, дети продолжают.
Развивающая игра "Что растет в родном краю?". (ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Задачи: закреплять названия деревьев,формировать словарный запас, прививать бережное отношение к природе.
Артикуляционная, ритмическая гимнастика "Вышли уточки на луг". (физическое развитие, ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Задачи: развивать органы дыхания, артикуляцию согласных шипящих звуков; воспитывать любовь к совместным упражнениям.
Вышли уточки на луг,
Кря-кря-кря! (Шагать на месте)
Пролетел веселый жук: "Ж-ж-ж!" (Махать руками-крыльями)
Гуси шеи выгибают: "Га-га-га!" (Вытягивание головы вперед - назад)
Клювом перья расправляют. (Повороты туловища влево-вправо)
Ветер ветки раскачал? (Махи руками над головой)
Шарик тоже зарычал: "Р-р-р!" (Руки на поясе, наклониться вперед, "рычание")
Зашептал в воде камыш: "Ш-ш-ш!" (Поднять вверх руки, потянуться)
И опять настала тишь: "Ш-ш-ш". (Присесть, выравнивание дыхания)
|
Дидактическая игра "Лабиринт". (ознакомление с окружающим, основы математики)
Задачи: развивать ориентировку в пространстве, мышление, зрительное внимание. Педагог раздает детям готовые лабиринты, дети должны быстро пройти лабиринт.
Дидактическая игра "Волшебный круг". (ознакомление с окружающим, развитие речи)
Задачи: определить виды деревьев и листьев.
Дидактическая игра "С какого дерева лист?". (ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Задачи: развивать память, восприятие, мышление, речь, умение различать и называть деревья, опираясь на тот или иной лист; закреплять и уточнять представления о деревьях; воспитывать любовь к природе.
Оборудование. Листья от различных, известных детям деревьях либо их изображения; картинки с изображением всех деревьев, откуда показаны листья.
Правила. 1. Описать выбранный лист.
2. Соотнести и подобрать лист к тому дереву, которому он принадлежит; назвать дерево и назвать лист. Например, "Этот лист от дерева береза, березовый лист".
|
