Сабақты тиімді жоспарлау: A) Алға қойылған міндеттерді шешетін тиімді жолдар мен тәсілдерді, құралдарды айқындау; B) Алдағы уақыттағы іс-әрекеттің негізгі мақсаттары мен міндеттерін анықтау
Сананы қалыптастыру әдістері:А) этикалық әңгіме; В)сендіру; С) түсіндіру
Сауал-сұрақ әдістері: А)әңгімелесу; В) интервью алу; С) сауалнама
Сабақ құрылымы тәуелді:E) Сабақ түріне.G) Сабақтың мақсатына.H) Сабақтың міндеттері.
Сабақ құрылымы:A) Бір-бірмен байланысты, бір-бірімен шартталған сабақ элементтерінің жиынтығы.C) Сабақта қолданылатын өзара байланысты элементтер жиынтығы.F) Сабақта қолданыс табатын әртүрлі элементтердің жиынтығы.
Сабақ мазмұны:F) Әрбір тақырып бойынша қамтылатын материалдар.G) Оқытылатын материалдарды беру әлістері.H) Сабақтағы жеке-дара және ұжымдық жұмыстар.
Сабақ талдау:F) Мұғалім мен оқушының іс-әркетін бағалау.G) Сабаққа қойылатын талаптардың орындалуын бағалау.H) Сабақты қызықты өткізу мен талаптарды орындауды бағалау.
Сабаққа қойылатын талаптар: D) Оқыту мен тәрбиенің бірлігі
Сабаққа қойылатын талаптар: С) Логикалық бірліктердің сақталуы; D) Оқыту мен тәр
