Д. Н. Исаев Психиатрия детского возраста Психопатология развития
жүктеу/скачать 1,71 Mb. Pdf көрінісі
|
psikh detskogo vozrasta
| Лечение расстройств личности
415 Хромосомы XX и XY H-Y антиген Зародышевые гонады Зародышевые гормоны Мозговой диморфизм Генитальный диморфизм Поведение других Образ тела Первичная (детская) половая идентичность Поведение других Первичная (детская) половая роль Пубертатные гормоны Пубертатное сексуальное поведение Пубертатная морфология Подросток: половая идентичность поведение других половая роль сексуальное поведение Взрослый: половая идентичность половая роль сексуальное поведение Схема 2. Половая дифференциация Таким образом, половая дифференциация определяется как гормонами, так и мозгом. В свою очередь продукция гормонов находится в зависимости от внеш- них факторов, т. е. от информации, получаемой мозгом из окружающей среды, и от обмена веществ. Так, при разрушении зрительной или обонятельной системы у животных замедляется половое созревание. В то же время присутствие поло- возрелого самца ускоряет половое созревание самки. Половая дифференциация, приводящая в конечном итоге к половому диморфизму (разнице между полами), складывается не только из генетических, гормональных, соматических, но и из поведенческих и психологических различий, а также и сексуальной ориентации. При этом последние не обязательно совпадают с соматическими особенностя- ми. Преобладание мужской агрессивности может, например, не сочетаться с ти- 416 Глава 28. ПСИХОСЕКСУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ЕГО ОТКЛОНЕНИЯ пичным строением тела, свойственным сильному полу. В отличие от животных, негормональные факторы играют большую роль в развитии всех сторон челове- ческого поведения. Оно формируется в связи с личным опытом и воздействием социального окружения. Иллюстрацией могут быть гермафродиты — лица, имею- щие признаки мужского и женского пола, поведение которых в основном опреде- ляется воспитанием. Для оценки психосексуального развития всем работающим с детьми не- обходимо также ориентироваться в половой дифференциации, происходящей в основные этапы жизни детей и подростков. Критериями решения вопроса об отсутствии или наличии отклонений в развитии могут быть осведомленность де- тей в вопросах пола, формирование маскулинных (у мальчиков) и фемининных (у девочек) черт, а также сексуальное поведение. жүктеу/скачать 1,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|