Д. Н. Исаев Психиатрия детского возраста Психопатология развития



Pdf көрінісі
бет358/517
Дата04.11.2023
өлшемі1,71 Mb.
#189341
түріУчебник
1   ...   354   355   356   357   358   359   360   361   ...   517
Байланысты:
psikh detskogo vozrasta

320 
Глава 22. НЕВРОЗЫ (F40.0)
нее трудных ситуаций, но ее типологические характеристики создают предпосыл-
ки для предсказания поведения и переживаний в условиях стресса и напряжения.
Коммуникативная компетентность
 
предполагает ситуативную адаптивность 
и свободное владение вербальными и невербальными средствами социального по-
ведения, умение быстро и адекватно ориентироваться в многочисленных и раз-
нообразных коммуникативных ситуациях, овладение эффективной техникой 
общения. Она определяет стрессоуязвимость человека.
 
Коммуникативная ком-
петентность предопределяет осознание: 1) собственных потребностей и ценност-
ных ориентаций; 2) своих перцептивных умений (предубеждений); 3) готовно-
сти воспринимать новое во внешней среде; 4) своих возможностей в понимании 
норм и ценностей других социальных групп и культур; 5) своих чувств и психо-
логических состояний в связи с воздействием факторов внешней среды (Емелья-
нов Ю. Н., 1985). Роль коммуникативной компетентности в неврозогенезе связана 
с невозможностью индивида правильно и точно понимать, воспринимать поведе-
ние и поступки окружающих людей (т. е. видеть за ними то, что фактически име-
ется, и не усматривать психотравмирующее воздействие) и адекватно реагировать 
на жизненные события. Понятие коммуникативной компетентности спаяно с по-
нятием прогностической (антиципационной) компетентности. Предвосхищение 
поведения и высказываний участника общения, готовность к многовероятному 
реагированию на это гармонично входит в структуру коммуникативной компе-
тентности.
Психическая ригидность и фиксированные формы поведения
Психическая ригидность — неспособность личности изменять свое поведение 
в соответствии с изменениями ситуации, приверженность к однотипному образу 
действий, негибкость. Предполагается при этом застреваемость аффекта, фикса-
ция на однообразных объектах и неизменность их эмоциональной значимости. 
В ситуации психоэмоционального напряжения отличительной особенностью по-
ведения под влиянием тревоги, страха, фрустрации может оказаться его негиб-
кость, утрата пластичности, свойственной в нейтральной обстановке.
При нарушении пластичности нервных процессов, отвечающих за «внутрен-
нюю тенденцию к перемене тактик вероятностного прогнозирования», появляется 
опасность возникновения невротических симптомов.
По мнению Н. Eysenck (1970), существует 5 типов ригидности: 1) моторная — 
трудность перестройки привычных движений и двигательных навыков; 2) сен-
сорная — пролонгирование ощущения после прекращения действия стимула; 
3) эмоциональная — продолжение чувствований после прекращения действия 
эмоциогенных стимулов; 4) персеверация представлений памяти; 5) персевера-
ция в сфере мышления — инерция суждений, установок, способов решения задач.
Фиксированные формы поведения или стилевые характеристики поведения 
индивида играют важную роль во взаимоотношениях человека с трудностями 
жизни, в процессах совладания с ситуацией. Индивидуальный стиль интерпрета-
ций и реагирования на совладание с психотравмирующей ситуацией имеет боль-
шое значение для формирования невротических расстройств. Индивидуальный 
стиль реагирования — параметр индивидуального поведения, характеризующий 
способы взаимодействия человека с различными сложными ситуациями, прояв-
ляющийся либо в форме психологической защиты от неприятных переживаний, 
либо в виде конструктивной активности, направленной на разрешение проблемы 
(Либин А. В., 1999). Потенциальный невротик склонен к шаблонному и стерео-
типному реагированию, что затрудняет его адаптацию.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   354   355   356   357   358   359   360   361   ...   517




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет