С. Балаға арнайы ұйымдастырылған күн тәртібінің белгіленуі, үлкендердің балаға қарым-қатынасы мен талаптарының бірдей болуы Д. Баланың шыдамдылығын дамыта отырып, ортаға бейімдеу
Е. Танымдық үрдістерін дамыту
Мәдени-гигиеналық дағдылар түрлері
А. Тамақтану, өзін-өзі күті, бөлме іші реттілігі В. Тәртіптілік, тамақтану, серуен
С. Тамақтану,ойын,таңертеңгі қабылдау
Д. Жуыну, тәртіптілік, мінез-құлық
Е. Өзін-өзі күту, ұйқы,еңбек
Жастық дамуға және орта ықпалына байланысты ойлу процесінде өзгерістердің болуы және сандық,сапалық ерекшеліктердің жиынтығы
А. Ақыл-ой дамуы В. Психикалық даму
С. тұлғалық даму
Д. Адамгершілік даму
Е. Психологиялық даму
Мектепке дейінгі мекемедегі сюжеттік ойындарды ұйымдастыру принциптерін қарастырған
А. В.И.Даль, П.Я.Гальперин
В. Я.А.Коменский,С.А.Козлова
С. Ф.Фребель, Т.А.Куликова
Д. Н.Н.Поядьков, Т.А.Куликова
Е. Н.Я.Михайленко, Н.А. Кортокова Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспары бойынша ортаңғы топқа берілген оқу жүктемесінің апталық көлемі
А. 24
В. 12,5
С. 11 Д. 20
Е. 9
Ортаңғы топта дене шынықтыру оқу іс-әрекетінің ұзақтығы
А. 7-15 минут
В. 15-20 минут С. 10-15 минут
Д. 25-30 минут
Е. 7-10 минут
Жеке бас гигиенасының алғашқы дағдыларын меңгереді
А. 1 жастан 3 жасқа дейін В. 3 жастан 5 жасқа дейін
С. 5 жастан 6 жасқа дейін
Д. 2 жастан 3 жасқа дейін
Е. 3 жастан 4 жасқа дейін
Ересек топтарында дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің ұзақтығы
А. 25-35 минут
В. 5-10 минут
С. 20-25 минут Д. 15-20 минут
Е. 30-35 минут
Ортаңғы тобындағы қазақ тілінде жүргізілетін балалар үшін апталық жүктеменің көлемі
А. 15-20 минут В. 35-40 минут
С. 25-35 минут
Д. 10-15 минут
Е. 20-30 минут
Кіші топқа (2 жастан бастап) «Денсаулық» білім беру саласының базалық мазмұны бойынша қойылатын мақсат:
А. Денсаулық сақтау технологиясын қолдана отырып, балалардың негізгі қимыл түрлерін қалыптастыру
В. Денсаулық сақтау технологиясын қолданып, ойындар мен жаттығулар арқылы дене шынықтыруға қызығушылықты, қауіпсіз-мінез құлық негіздерін қалыптастыру
С. Денсаулық сақтау технологиясын қолдана отырып, балалардың толыққанды денесін және психикасын дамытатын , ағзаны шынықтыратын, негізгіқимылдарды дамытатын жағдайлармен қамтамасыз ету
