Дана бала жобасы
жүктеу/скачать 115,58 Kb.
|
Канатбекова Ж.Ж.ТЭЖ - копия
- Бұл бет үшін навигация:
- ЖОБА ТАҚЫРЫБЫ ДАНА БАЛА ЖОБАСЫ «ЕҢ ҮЗДІК СЫНЫП ЖЕТЕКШСІ-2024» БАЙҚАУЫ
- Зерттеу мақсаты
- Зерттеу міндеттері
- Зерттеу объектісі
- Күтілетін нәтиже
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ «ӨСКЕМЕН ҚАЛАСЫ БОЙЫНША БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ «МЕНОВНОЕ ОРТА МЕКТЕБІ» КММ ЖОБА ТАҚЫРЫБЫ ДАНА БАЛА ЖОБАСЫ «ЕҢ ҮЗДІК СЫНЫП ЖЕТЕКШСІ-2024» БАЙҚАУЫ (2020 –2025 оқу жылы) Канатбекова Жулдыз Жанибековна Бастауыш сынып мұғалімі 11-жыл zhuldyz.30.06@mail.ru 8-702-864-77-62 Өскемен.2024 Канатбекова Жулдыз Жанибековна Бастауыш сынып мұғалімі 11-жыл Мұғалімнің өзекті тақырыбы: Зерттеу_мақсаты'>Зерттеу мақсаты: Оқырмандардың сөздік қорын дамытып, оқу сауаттылығын арттыру, көпшілік алдында өз ойын еркін жеткізуге, сыныптан тыс іс –шараларға қатыстырып, белсенділігін арттыруға ықпал ету Зерттеу міндеттері: а) осы тәжірибенің оқу тәрбие жұмысында оқушылардың өз беттерімен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру. ә) тәжірибе нәтижесінің ұтымдылығын анықтау. в) оқыған материалдарын пайдалана отырып оқушылардың өз беттерімен жұмыстарын ұйымдастыруда сыныптан тыс жұмыста тәжірибелерін көрсету д) оқушылардың оқу дағдысының дәрежесінің деңгейін анықтауға арналған, оқудағы өсу дәрежесінің жылдамдығын, өз іс-әрекетінің ұйымдастыра білуін, өзін-өзі ұйымдастыруын анықтауға арналған психологиялық диагностиканың қорытындысын зерттеп жасау. Зерттеу объектісі: бастауыш сыныптарда тәрбие үдерісі. Зерттеу гипотезасымен: Оқушылардың өз беттерімен жұмыс жасаулары мынадай жағдайда дұрыс, жан-жақты ұйымдастырылады: Өз беттерімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптатырған жағдайда. Өз өлкелеріне деген сүйіпеншіліктерін оятқан жағдайда. Өз беттерімен жұмысты ұйымдастырудың тиімді, әр түрлі әдіс-тәсілдерін дұрыс пайдаланған жағдайда. Әртүрлі әдістемелік жинақтар мен оқулықтарды пайдалана отырып оқушының ойлау қабілетін жетілдірген жағдайда т.б. Күтілетін нәтиже:: Зерттеу тақырыбына қажетті әдеби оқу құралдарын оқып, талдау жасау. Мектепішілік байқаулар мен бақылаулар жүргізу. Оқушының жеке басының дамуына арналған бағдарлама жасау. Жеке әңгімелер, тест, бақылау жұмыстары. Деңгейлік тапсырмалар. Диагностика арқылы оқушылардың психологиялық дамуының сызба картасын жасау. Өлкетану материалдарын жинақтау, оларды талдауға арналған әдістемелерді оқу. Оқушының білім деңгейін тексеруге арналған материалдар жинақтау (сызбалар, карточкалар, өзіндік жұмыс түрлері). Эксперимент кезеңдері:
жүктеу/скачать 115,58 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|