Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары 2020-2021 оқу жылы
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен дарынды оқушылармен жұмыс
жүктеу/скачать 0,63 Mb.
|
үлг төмен. дар ж
Қазақ тілінен талдау ж. дәптері
| Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен дарынды оқушылармен жұмыс
ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ. №
Шығармашылық, зерттеушілік жұмыс түрі Күтілетін нәтиже I бөлім. 1. Дарындылық түрлерін саралау жіктеуге негіз болған бірнеше критерийлер бойынша анықтау: * Іс-әрекет түрі *Қалыптастыру деңгейі. *Көрініс беру түрі. *Жас мөлшеріне қарай дамуының ерекшеліктерінің сипаты Диагностика мен мониторинг жасау Сыныптар бойынша қазақ тілі мен әдебиетінен қабілетті оқушылар анықталады. 2. іс – әрекет түрі және оның оның психикасын қамтамасыз ететін салалары критерийі бойынша: іс- әрекеттің негізгі түрі практикалық, теориялық (танымдық), көркем- эстетикалық, коммуникативтік және рухани – құндылықтықтар анықтау. Сыни тұрғыдан ойлау стритегияларын қолдашу. Көркем – эстетикалық іс – әрекетте әдеби – поэтикалық дарындылық анықталады. 3. «қалыптасу деңгейі» критерийі бойынша: *жаңашылдық пен әлеуметтік мәнге ие болу талаптарына жауап беру бойынша зерттеу. Түрлі тақырыптағы ойтолғау, эссе, шығармалар жазғызу. Мүмкіндіктеріне қарай қолайлы жағдайлар туындайды. 4. «Көрініс беру түрі» критерийі бойынша зерттеу: *«жақын арадағы даму аймағын» бағалап және «болашағы зор баламен» жұмыс істеудің ары қарайғы жоспарларын жасау. Диалогтік оқытудағы ЖАДА бойынша топтық жұмыстарда көшбасшылығын бақылау. жасырын дарындылығы топтық жұмыстағы іс-әрекеттерінен байқалады. 5. Жас мөлшеріне қарай дамуының ерекшеліктеріінің сипаты: * психологиялық даму жылдамдығы және дарындылығы анық көрінген жас мөлшерінің кезеңін бақылау. Әр сыныптағы қабілетті және дарынды оқушылармен жұмыста бақылау. зерттеудің жаңа бағыттары мен әдіс-тәсілдері ойлап табу және т.б сиқты жоғары нәтижелер көрсетеді. жүктеу/скачать 0,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|