Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен дарынды оқушылармен жұмыстың
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ.
оқушыларды өз тілінде жатық сөйлеуге, кез-келген ортада қарым-қатынасқа түсе алуға даярланады;
кестелі, бейнелі тілдік сөйлеуді қолданады;
Өзіне тән стильдік ерекшелігі қалыптасады;
Сөз бояуын құбылта алады.
Ойын анық, дәл, шешен тілмен жеткізеді.
Сөзі ой мен сезімге әсер ететін мағыналы сөздік тұлғаларды қолданады;
Әдеби тілдік нор-маларды ұтымды қолданады.
Жағдаяттардан жол тауып шыға алады.
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен дарынды оқушылармен жұмыстың
БАҒДАРЛАМА КЕЗЕҢІ.
2014-2015 оқу жылы диагностикалау, бағдарламаның жоспарын жүйелі жүргізу арқылы зерттеу жұмысын жүрзу;
2015-2016 оқу жылы дарынды оқушылардың тілдік қабілеттерінің өзіндік дамуына бағыттау;
2016-2017оқу жылы дарынды оқушылардың жетістіктерін неғұрлым жоғары деңгейге көтеру.
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен дарынды оқушылармен жұмыс
ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ.
Достарыңызбен бөлісу: |
