«Дефектология бойынша тест сұрақтары»

1.Логопедия дегеніміз не?

а) құлағы естімейтін балалардың даму ерекшеліктерін зерттейді;

в) көзі көрмейтін, соқырларды зерттейді;

с) сөйлеу тілі кемістіктерін, оның бұзылу себептерін, болдырмау жолдарын және кемістікті әр түрлі жолдармен түзетіп жоюдың тәсілдерін зерттейді;

д) ақыл – есі кем балалардың қайта тәрбиелеу.

2.Логопедия сөзі нені білдіреді?

а) тәрбиелеймін, үйренемін;

в) жазғызамын;

с) үйретемін;

д) көшіремін.

3.Логопедияның зерттеу объектісі:

а) көзі көрмейтін адам;

в) құлағы естімейтін адам;

с) сөйлеу тілінің бұзылуынан зардап шеккен адам;

д) ақыл – есі кем адам.

4.Логопедия ғылымына кірмейтін бөлім:

а) мектеп жасына дейінгі;

в) мектептегі;

с) жеткіншектер мен ересектер;

д) қарттар.

5.Логопедияның негізгі мақсаты:

а) сөйлеу тілі бұзылған адамды оқытуды, тәрбиелеуді және қайта тәрбиелеудің жолдарын зерттеу;

в) тіл кемістігі бар балаларды дұрыс жазуға үйрету;

с) ақыл – есі кем балаларды дұрыс сөйлету;

д) ақыл – есі кем балаларды кеңістікті бағдарлауға үйрету.

6.Логопедия міндеттеріне жатпайды:

а) сөйлеу тілі кемістіктеріне жүйелеу;

в) сөйлеу тілі қызметінің дамуын зерттеу;

с) сөйлеу тілі кемістіктерін алдын – алу, сақтандыру тәсілдерін жетілдіру;

д) сөйлеу тілі кеміс балаларды соқыр балалармен салыстыру арқылы оқыту.

7.Логопедияда қолданылатын тәсілдер:

а) бақылау тәсілі;

в) әңгімелесу тәсілі;

с) оқыту тәсілі;

д) тәжірибе жасау тәсілі.

8.Тәжірибе жасау тәсіліне жататын тәсіл:

а) ойнату тәсілі,

в) табиғи және лабораториялық тәсіл;

с) әңгімелесу тәсілі;

д) қайта тәрбиелеу.

9.Тіл кемістігі дегеніміз не?

а) бас миының зақымдалуының салдарынан сөйлеу тілінің толық немесе жартылай жойылу

в) сөйлеу тілінің күрделі бұзылуы

с) сөйлеу қабілетінің психофизиологиялық механизмінің бұзылу салдарынан сөйлеу тілінде қоршаған ортаға байланысты мөлшерден тыс ауытқуы.

д) сөйлеу тілі

10.Логопедияның табиғи ғылыми негізін зерттеген ғалым?

а) Павлов

в) Ляпидевский

с) Сеченов

д) Выготский

11.Анартрия грекше жазылуы?

а) arthroo

в) grapho

с) lingua

д) lalia

а) медицина, лингвистика, арнайы психология;

в) астрономия;

с) химия;

д) физика.

13.Бірінші блокқа не жатады?

а)үлкен жарты шардың алдыңғы бөлігінің қыртысы

в)ми қыртысының артқы бөлігі кіреді

с)ми қыртысы астындағы ядролар кіреді

д)мишық

а) баланың жасы, психологиялық ерекшелігі;

в) баланың бойы;

с) баланың түрі;

д) баланың киім киісі.

15.Сөйлеу аппаратының шеткі бөлімі неше бөліктен тұрады?

а) 4

в) 3

д) 2

а) сөйлеу жылдамдығын қалыптан тыс тездетуі

в) сөйлеу бұлшық еттерінің тырысуы

с) сөйлеу жылдамдығы қалыптан тыс баяулауы

д) сөйлеу тілі

17. Ауыз – екі сөйлеу тіліне не жатады?

а) іштей сөйлеу;

в) ымдау;

с) монологті және диалогті;

д) көзбен көрсету.

18.Мектеп жасына дейінгі баланың белсенді сөздігіне жатпайды:

а) екі жастың соңына 500 сөз;

в) екі жастың соңына 300 сөз;

с) үш жаста 1000 сөз;

д) бес – алты жаста 3000 сөз.

19.С.С.Ляпидевский атауы бойынша клиникалық-педагогикалық топтастырудағы тіл кемістіктерін неше жақтан қарастыруға болады?

а) 3

в) 6

д) 4

а) 3

с) 2

21.Клиникалық-педагогикалық топтастыруға неше аспекті кіреді?

а) 3

в) 4

д) 5

а) жылайды,шыңғырады

в) алғашқы буын сөздер пайда болады

с) гуілдейді,былдырлайды

д) алғашқы сөз айта алады

23.Демалу бөлігіне жатпайтын бөлік:

а) миы;

в) кеудесі;

с) өкпені;

д) тыныс алу жолдары.

24.Дауыс бөлімі неден тұрады?

а) дыбыстан;

в) дауыс қатпары бар көмекейден;

с) әріптерден;

д) тістердің орналасуынан.

25.Адамның дауысы қалай шығады?

а) айқайлағанда;

в) қатты сөйлегенде;