Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы

Әр пән бойынша оқу модельдерін әзірлеу және әдістемелерін жинақтау

- білім алушылардың жеке тұлғасын зерттеу

- деңгейлеп-саралап оқытудың тұлға қажеттіліктерін қанағаттандыруға және оны дамытуға ықпалын анықтау

- білім алушылардың пәнге деген тұрақты қызығушылығын тудыру.

Зерттеу болжамы – деңгейлеп-саралап оқыту технологиясын оқу-тәрбие процесіне енгізіп және ғылыми-әдістемелік құжаттар мен ұсыныстармен қамтамасыз етсек, онда дәстүрлі оқытудың төмендегідей мәселелерін шеше аламыз:

- білім алушылардың 100 пайыздық үлгерімі қамтамасыз етіледі.

- білім алушылардың жүктемесін оңтайландыруға мүмкіндік туады (үй тапсырмасы азаяды).

- білім алушылардың оқу қызметтерінің нәтижелері әділ бағаланады.

- білім алушыларды сәтсіздік, қорқыныш, мазасыздық сезімі жойылады.

- қабілеттібілім алушылар дер кезінде анықталып, оларды дамытуға жағдайлар жасалады.

- Танымдық процестерді, білім алушылардың таным қабілеттерін зерттеу әдістері жүйеленеді.

- Олимпиада, конференция жүлдегерлері, шығармашылық жұмыстардың жеңімпаздарының саны артады.