Дәріс №1 Кіріспе. Білім сапасы туралы түсінік. Жоспар

Оқу процесінің мазмүнын зерттеу жүмыстары қүрайды

жүктеу/скачать 52,94 Kb. бет 5/7 Дата 11.09.2020 өлшемі 52,94 Kb. #77687

Бұл бет үшін навигация:

• Мақсаттың өзгеруі: зияткерлі (парасатты, интеллектуалды) түлғадан рефлексиялы түлғаға көшу.

Оқу процесінің мазмүнын зерттеу жүмыстары қүрайды. Бүрынырақта кез келген сабақ ақпаратпен танысып, сол ақпаратты қайталау нысанында үйымдастырылып отырылған. Ал қазір сабақ зерттеу процесіне айналған, әр сабақта үйре- нушілердің келесі әрекеттермен шүғылданғандығы дүрыс: зерттеу жобасын жазу; ғылыми жүмыстарға аннотация мен пікір (рецензия) жазу; әдебиет көздерін талдау картасын қүрастыру; ғылыми пікірталастар үйымдастыру; портфолио қүрастыру; мақала, реферат, баяндама, сценарий жазу; «Қазақша Уикипедияға» мақала жазу; сауалнама, тест, диагностикалық қүрал, жоспар, бағдарламалар әзірлеу; тәжірибелер жасап, оларды сипаттау, талдау және бағалау, т.б. Мақсаттың өзгеруі: зияткерлі (парасатты, интеллектуалды) түлғадан рефлексиялы түлғаға көшу. Түлғаның тек білімді болуы бүгінде жеткіліксіз. Білім беру/алу жүйесінің басты мақсаты - мынандай рефлексиялық қасиеттері бар түлға қалыптасуға мейлінше тиімді жағдайлар жасау: өзіне-өзі есеп беріп, ойлары мен әрекеттерін талдай білетін, өзін-өзі бағалай алатын, өзінің мүмкіншіліктері мен қабілеттерін жүзеге асырып, өркендей білетін, өз өмірі мен іс-әрекеттерін ешкімге де жүгінбей өздігімен жоспарлай алатын, жауапкершілігі жоғары. Мүндай рефлексиялық қасиеттерді бойында қалыптастырған түлға жаңа Әлем жағдайын- да өмірдегі өз орнын тауып, қоғам игілігіне нәтижелі еңбегімен қызмет жасайды. жүктеу/скачать 52,94 Kb. Достарыңызбен бөлісу: