Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы


Жеке  пәндерді  оқыту    әдістемелері



Pdf көрінісі
бет37/181
Дата17.05.2020
өлшемі1.5 Mb.
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   181
 Жеке  пәндерді  оқыту    әдістемелері-  жалпы  педагогикалық  заңдар  мен 
заңдылықтар,  танымдық  әрекет  әдістері  мен  жеке  пәндердің  ерекшеліктерін 
ескереді. 
Этнопедагогикалық  білім  берудің  мақсаты  –ұлттық  сана  –  сезімді,  өз 
халқының  тарихына,  мәдениеті  мен  дәстүрлеріне  біртұтас  көзқарас 
қалыптастыру. 
 
Педагогика  ғылымының  байланыстары,  белгілі  бір    мәселелерді 
зерттеу барысында басқа ғылым салаларына да (экологияға, медицинаға, 
тарихқа, этнология, этнография, құқық, экономика, демография  және т.б.) 
таралады. 
 Адамды  зерттейтін  ғылым  аралық  пәндердің    (синергетика,  жүйелер 
теориясының  негізі,  кибернетика,  информатика,  басқару  теориясының 
негіздері)  жетістіктері,  педагогикалық  ғылыми  зерттеулердің  тиімділігін 
арттырады.  Мәселен,  Гурова  Р.Г.    педагогиканың  басқа  ғылымдармен  өзара 
байланысы  қандай  бағытта  іске  асатындығын  былай  түйіндейді:  басқа 
ғылымдардың    негізгі  идеяларын,  теориялық  анықтамалары  мен  жалпы 
қорытындыларын,  педагогиканың  қолдануы  -  гуманитарлық  ғылымдарда 


 
 
қолданылып жүрген зерттеу әдістерінің шығармашылық тұрғыдағы қосымшасы 
ретінде  қолдануға  болады.  Барлық  ғылым  салаларында  алынған  нақтылы 
зерттеу  нәтижелерін  педагогикада  қолдануға  болады;  педагогтар  адам 
мәселелері бойынша кешенді зерттеулерге қатысады. 
 
 
Бүгінгі философия ғылымының педагогика үшін әдіснамалық маңызы ерекше. 
Педагогика  жеке  пән  ретінде  философия  және  оның  салалары  –  білім  беру 
фиолософиясы,  ғылымдар  философиясы,  тәрбие  философиясы,  мәдениет 
философиясының жетістіктеріне сай терең мәндегі ұғым нәтижесінде  шешімін 
табады 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   181




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет