Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы


Білім беру парадигмаларының сипаттамалары



Pdf көрінісі
бет63/181
Дата17.05.2020
өлшемі1.5 Mb.
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   181
Білім беру парадигмаларының сипаттамалары  
 
Классикалық 
парадигма 
Жаңа парадигма 
Білім  берудің  негізгі  міндеті: 
өскелең ұрпақты дайындау 
Білім  берудің  негізгі  міндеті:  жеке 
тұлғаның  дамуы  мен  өзін-өзі  жүзеге 
асыру жағдайын қамтамасыз ету 
Адам - қарапайым жүйе 
Адам - күрделі жүйе 
Білім  -  өткен  шақ  тәжірибесінен 
(«еске алу мектебі») 
Білім  –  болашаққа  бағдар  («ой-өріс 
мектебі») 
Білім 
беру 
– 
білім, 
білік, 
дағдылардың  белгілі  үлгілерін 
оқушыға беру  
Білім  беру  -  адам  өз  санасында  әлем 
бейнесін жасау оны пәндік, әлеуметтік, 
рухани мәдениетпен ұштастыруы 
Оқушы – педагогикалық ықпал ету 
обьектісі 
Оқушы 
– 
танымдық 
іс-әрекеттің 
субъектісі 
Субъект-объектілік,  педагог  пен 
оқушының 
монологиялық 
қатынасы  
Субъект-субъектілік, 
педагог 
пен 
оқушының диалогтық қарым- қатынасы 
Оқушының  “жауап  берушілік”, 
репродуктивті іс-әрекеті 
Оқушының  белсенді,  шығармашылық 
іс-әрекеті  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   181




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет