Осы дәріске ағымдық, аралық және аралық бақылауға арналған тест тапсырмалары мен сұрақтары
Еуропаның ортағасырлық мәдениетінің жетекші өнері:
Театр
Мүсін
Сәулет
Кескіндеме
Музыка
Инквизиция дегеніміз:
іздеу
шіркеу соты
қатыгездік
дөрекілік
тағылық
Венециандық көпес Марко Поло қай жылы Қытайға барды?
1271
1587
1355
1613
1423
XVI ғасырда Еуропадағы салдарынан діни реформация пайда болды:
Православие
Иеһова Куәгерлері
Католицизм
Адвентистер
Протестантизм
Ортағасырлық Еуропа мәдениетінде қандай дүниетаным басым болды?
Философиялық
Мифологиялық
Атеистік
Діни
Ғылыми
|
1
|
№ 10
дәріс
|
Қайта Өрлеу Мәдениеті
Қарастырылатын проблемалық мәселелер (дәрістер жоспары):
1. Ренессанс дәуірі-гуманизм дәуірі.
2. Қайта өрлеу дәуірінің феномені.
3. Антропоцентризм, гуманизм, ортағасырлық христиан дәстүрлерінің модификациясы.
Осы дәрістің қысқаша мазмұны:
Ренессанс дәуірі-бұл ең алдымен гуманизм дәуірі, ол адам тұлғасының құндылығының, оның шығармашылық әлеуетінің және рухани және физикалық мүмкіндіктерге сенуінің маңыздылығын растайды.
Алғаш рет гуманизм ұғымы-гуманиталар, латын тілінен аударғанда" адам табиғаты, адамның қадір - қасиеті " дегенді 14-15 ғасырларда итальяндық гуманистер Колюччо Салютати мен Леонардо Бруни қолданған.
XIII ғасырдың ортасынан XVI ғасырдың ортасына дейін созылған ренессанс құбылысы, ең алдымен, ежелгі дәуірге және мәдениет қайраткерлерінің - суретшілердің, ақындардың, жазушылардың шығармаларында көрініс тапқан библиялық сюжеттерге байланысты болды. Дәл осы уақытта адамның қасиеттері мен шығармашылық әлеуеті өмірдің әртүрлі салаларына - астрономия, философия, анатомия, этикалық және эстетикалық мәселелерге белсенді қызығушылық танытқан жаңа мәдениеттің қалыптасуына үлкен әсер етті.
Өмірге деген терең және жан-жақты қызығушылық соншалықты өсті, ол әлеуметтік мәртебенің шекарасын кеңейтті, қарапайым адамның шығу тегі өзінің таланттарымен танымал болуға немесе керемет ақыл-ой, дипломатия және өз ісін алға жылжыту қабілетінің арқасында бай болуға кедергі болмады.
Сондықтан, бұл әлемдік және отандық мәдениеттің тарихындағы ең жарқын және әсерлі, экспрессивті және жемісті дәуірлердің бірі, ол талантты және жай ғана керемет тұлғалардың - суретшілердің, ақындардың, философтардың, мүсіншілердің, ғалымдар мен гуманистердің бүкіл галактикасын тудырды.
Олардың есімдері әлі күнге дейін 21 ғасырда өмір сүріп жатқан замандастарының санасын толғандырады.
Бұл Леонардо Да Винчи, Франческо Петрарка, Сандро Боттичелли, Микеланджело, Пико делла Мирандола, Джордано Бруно және басқалар. Бірнеше ғасырдан кейін олар біздің жүрегімізде өмір сүруді жалғастыруда және олардың ұлы туындылары бүкіл адамзат қоғамының өміріне әсер етеді. Бұл олардың жаратылысының ауқымы мен үлкендігі.
Гуманизм, Шабыт, оптимизм, титаникалық еңбек, өз күшіне сену, күшті шығармашылық әлеует, өзін – өзі растау және адамның қадір-қасиеті-бұл олардың жұмысына күшті серпін болды. Және Ренессанс дәуірінде тән болды. Бұл тұрақты құндылықтар бүгінде интернет пен виртуалды шындық дәуірінде өзекті! Олар бірдей моральдық қағидаларды, адамның шығу тегі мен әлеуметтік жағдайының маңыздылығын емес, адамның жеке қасиеттерін: ақыл, шығармашылық энергия, кәсіпкерлік, өзін-өзі бағалау, ерік, білім, шығармашылыққа деген ұмтылысты санайды.
Жұмбақ Джоконда бүгінде біздің әлемге қарайды, және оның жұмбақ, леонардтық күлімсіреуінде сіз бүкіл адамзатқа сұлулықтың үнсіз тамырын сезіне аласыз: ол 21 ғасырда Ренессанс титандарының құнды рухани мұрасын сақтай ала ма, ол үшін ең бастысы адамның қадір-қасиеті және сұлулық пен жақсылық жасау қабілеті болды.
Бейнелеу өнері итальяндық Қайта өрлеу дәуірінің көріністерінің бірі ғана болды, ол адам өмірінің көптеген салаларына: өнер, білім, этикет, саясат, мемлекеттік құрылым, сән және т. б.
Дін басқа патосқа ие болады, жылы және жер бетіне айналады, библиялық сюжеттерді түсіндіруде суретшілер адам өмірінің қақтығыстары мен драмаларын бейнелейді.
Дүниетанымның басқа канондары орнатылған жаңа әлемнің ашылуы орта ғасырлармен дайындалды, діни томдық білімге деген құштарлыққа айналды, Ренессанс дәуіріндегі адамның басына түскен мыңдаған сұрақтар дереу жауап беруді талап етті. Соңғысы тек ғылым - бақылау, эксперимент, гипотеза және теориялық рефлексия арқылы мүмкін болды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
