Дәрістер дәріс №1 Тақырыбы
. Тәрбие процесінде мектеп, отбасы, жұртшылық әрекетінің бірлігі
жүктеу/скачать 0,88 Mb. Pdf көрінісі
|
Бастауыш мектеп педагогикасы лекция 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Бақылау сұрақтары
- Дәріс №6 Тақырыбы : Қазіргі бастауыш мектеп педагогикасындағы тәрбие әдістері, құралдары және формалары Жоспары
| 7
. Тәрбие процесінде мектеп, отбасы, жұртшылық әрекетінің бірлігі болуы. Тәрбие процесінде мектеп пен жұртшылық әрекетінің бірлігін қамтамасыз ету, оардың жасӛспірімдерге тәрбиелік ықпалын үйлестіру қажеттігінен туындайды. Балаға дегенде қоғамның талаптарын жүзеге асыруда олардың әрекетінде ауызбіршілік, жүйелілік болмаған жағдайда тәрбиелік шаралардың нәтижесі тӛмендейді. Баланың дүниетанымы отбасынан бастау алып, мектеп пен ұстаздар тәрбиесімен жалғасып отырады. Сондықтан да балаға талап қойғанда бірліктің болмауы, тәрбиелік ықпалдың тұрақсыздығын туғызып, баланың мінез-құлқы мен адамгершілік бейнесіне жағымсыз кӛлеңке түсіреді. Бақылау сұрақтары: 1.Тәрбиенің мәні және оның ерекшеліктері. 2. Тәрбиенің түрлері. 3. Тәрбиенің заңдылықтары мен принциптері. 4. Жеке тұлғаны қалыптастырып дамытуда ӛзін-ӛзі тәрбиелеу мен қайта тәрбиелеудің маңызы Дәріс №6 Тақырыбы : Қазіргі бастауыш мектеп педагогикасындағы тәрбие әдістері, құралдары және формалары Жоспары: 1. Педагогикадағы тәрбие құралдары, формалары мен әдістері туралы түсінік. 2. Тәрбие әдістерінің жіктелуі. 3. Тәрбие әдістерін дұрыс таңдау және оларды пайдалану. 1. Мектеп пен жанұяның педагогикалық процесінде оқушылардың жеке тұлғасын қалыптастыру жүзеге асады. Педагогикалық процесті сауатты ұйымдастыру үшін мұғалім оның теориялық негіздерін түсініп, оның мақсаттарын, міндеттерін, мазмұнын, құралдары, формалары мен әдістерін, тәсілдерін ажырата білуі керек. Құралдар, формалар мен әдістер педагогикалық процеске қатысушылардың іс-әрекетінің қозғаушы күші болып табылады, соның арқасында жеке тұлғаның қалыптасуы жүзеге асады. Материалистік диалектика адам табиғатын биологиялық пен әлеуметтіктің (тұқымқуалаушылық мүмкіндіктер мен әлеуметтік ортаның) бірлігі деп түсіндіреді. Адам, басқа да тіршілік иесі сияқты, табиғат және қоғаммен ӛзара әрекеттестікте болады, оларды ӛзінше қабылдайды., яғни осы әрекеттестіктің белсенді қатысушысы. Қоршаған ортаны ӛзгерте отырып, адам ӛзін де ӛзгертеді. Бұл ретте әр түрлі іс-әрекеттің орны ерекше. Адамның психикасы мен санасы қоршаған ортамен әрекеттестігі арқасында және нақты бір іс-әрекет барысында дамиды. Бұл ретте индивидумның іс-әрекеті жеке дара емес, басқа адамдардың (ата-ана, мұғалімдер, оқушылар т.б.) іс-әрекетімен тығыз байланыста жүзеге асады. Сондықтан жалпы адамзаттық мәдениетті игеру үшін бала қоршаған ортамен басқа адамдар арқылы әрекеттестікте болуы керек, яғни олармен қарым- қатынас жасауы қажет. Осылайша, іс-әрекет пен қарым-қатынас жеке тұлғаның қалыптасуының ең маңызды шарты болып табылады. Педагогикалық ықпал етудің амалдары да осылар. Педагогикалық жүктеу/скачать 0,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|