Тізбектелгенаппроксимация - баланың өзіміз қалаған мінез- құлық көрсетуіне жеткенше оған қойылатын талапты біртіндеп күшейту процесі. Бұл бала үшін бұрынырақта типтік болмаған мінез- құлықты хаттау үшін қолданылады.
Тіркеу- баланың іс-әрекетін бақылау процесін құжаттау процесі.
"Тіреуші" - тап осы уақыттағы баланың мүмкіндіктерінің деңгейіне сай келетіндей қылып көрсетілетін көмекті, үлкен адамның немесе баланың тәжірибелілірек құрбысының модификациялаған кездегі ахуалын суреттейтін түсінік. Ү Үйді аралау - ұстаздардың оқушылардың отбасымен, үй жағдайымен танысу мақсатында оқушылардың үйін аралауы.
Үй тапсырмасы - ол тек қана жалғыз отырып орындайтын жұмыс емес, үй жұмысын сыртқы дүниемен байланыстыру мақсатында, үйде немесе үйден тыс жерде, басқа да адамдардың қатысымен жүргізілетін жұмыс.
Үйір болу- уақыт және кеңістікпен сыналатын нақты бір адаммен эмоциялық байланыс.
"Үлгілеу - оқытудын көрнекілік - практикалық әдісі үлгі үлгіленуші объектінің (сыныптың белсенділік орталықтарының жоспары) елеулі қасиеттерінің жинақталған бейнесінен тұрады.
Ф Фасилитатор (ағылшын тіліндегі " 'Гасііііаіе " сөзінен) - дамытуды өзгертудің бағдарламасын, стратегиясын және тактикасын құрастыруға көмектесетін адам. Формалдық емес жиналыс - ата-аналардың жоспарлауымен және ұстаздардың қатысуымен ұйымдастырылған кездесулер.
Функция - қызмет шеңбері, міндет.
Ш Шамамен алынған рефлекс - кез келген жаңа тітіркендіргішке бастапқы психикалық реакция.
Шеберлік - жеке бір баланың белгілі бір сыныптың тапсырмасын орындау жолдары, оларды тез және дәл атқаруға мүмкіндік беретін практикалық және теориялық іс-әрекеттерге дайындығы; ол жаттығулар арқылы қалыптасады, жетіле келе дағдыға айналады.
Шешім қабылдау - жалпы мақсатқа жетуге бағытталған көзқарастар мен ісәрекеттердің серіктесу процесі.
