Дәрістер мазмұны 1-дәріс. «Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдістері»


-кесте. Проблемалық жағдаяттың сипаттамасы



бет34/127
Дата22.12.2023
өлшемі1,7 Mb.
#198510
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   127
Байланысты:
Лекции

6-кесте. Проблемалық жағдаяттың сипаттамасы



Проблемалық жағдаят

Проблемалық жағдаяттың мәні:
1. Проблемалық ескі теориялық ұсыныстар мен дамушы ғылыми білімнің жаңа фактілерінің арасындағы сәйкессіздік ретінде.
2. Проблемалық жағдаят зерттеудің мақсаттары мен оның бұрынғы
тәсілдермен жеткен жетістіктерінің сәйкессіздігі ретінде.



Дидактикалық зерттеудің проблемалылығы «зерттеудің нысаны және пәні» ұғымдарымен байланысты. (7- кесте).


7-кесте. Проблемалық жағдаяттың дидактикалық зерттеудің нысаны мен пәнінде
бейнеленуі



Зерттеу нысаны

Проблемалық дидактикалық жағдаят анықталған ғылыми шешімге жататын ғылыми білім саласы

Зерттеу пәні

1. Ғылыми ізденіс нәтижесінде алынған дидактикалық
зерттеу нысанының аспектісі мен буыны туралы алынған
жаңа ғылыми білім;
2. Зерттеу пәні құрамына дидактикалық зерттеудің
осы белгілі бір жағы туралы жаңа ғылыми білімді алудың
құралдары енуі де мүмкін.

Проблемалық жағдаят пайда болғаннан кейін ғылыми проблема нақты қойылуы керек (1-сурет).



Проблема мазмұнының жалпы сипаттамасы, оның айтылуы, құрылуы, бағалау, негізделуі және проблема-
ны белгілеу

Пробле-
маны жан-жақты зерделеу

Нақты бар немесе болжам
далған қайшы
лықтарды анықтау


зерттеу проблемасының маңызды белгілері

Ғылыми проб-
лема
ны қою

Проб
Лема
лық жағдаяттың туын
дауы




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   127




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет