Дәрістер мазмұны бастауыш сынып оқушыларының жобалау әрекетін ұйымдастыру


«Өнімді ойлауға» тән түсініктер «Жобалауға» тән түсініктер



Pdf көрінісі
бет146/335
Дата11.05.2022
өлшемі2,73 Mb.
#141889
түріБағдарламасы
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   335
Байланысты:
Д рістер мазм ны бастауыш сынып о ушыларыны жобалау рекетін й

«Өнімді ойлауға» тән түсініктер «Жобалауға» тән түсініктер 
-
Өнімді ойлау әрекеті 
-
Креативтілік 
-
Проблеманы 
шеше 
білу 
-
Шешім қабылдау 
-
қалыптасқан 
жағдайды 
талдау 
-
қайшылықтарды көре білу 
-
болжам жасау, тексеру, 
қадағалау 
-
нәтижеге қол жеткізу 


Жоғарыдағы 6-кестеге көңіл аударсақ, түсініктік, ұғымдық 
ақпараттары әр түрлі болғанымен психологияның әрекет ретіндегі өнімді 
ойлаудың бойында ұйымдастырушылық әрекет түрі ретіндегі жобалаудың 
барлық аспектілері бар екені, олардың логикалық және бірізділік сапалары 
ұқсас екені көрінеді. 
Психологтардың пікірінше, ойлаудың түрлері туралы теориялар 
бірін – бірі толықтырып отырады деуге болмайды. Өйткені олар 
интеллекттің формальдық теориясы сияқты бір – біріне тәуелсіз түрде пайда 
болады және дамиды. Дәстүрлі білімдік парадигма XX ғасырдың аяғына 
қарай қажет бола бастаған жаңа индивидтік қасиеттерді түсіндіру, сипаттау 
үшін жеткіліксіздігі белгілі болды. Соған орай, көптеген теорияларда 
индивидтің туындаған проблемаға қатысты талдау жасау, ситуацияны 
модельдеу, шешім қабылдау әрекеті және ол үшін өз жауапкершілігін 
мойындау сияқты сапаларын басым көрсетіле бастады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   335




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет