Мазмұны:
Әдіснаманың объектісі, пәні, қызметі, негізі.
Педагогиканың жалпы әдіснамалық мәселелері
№3 ОЖСӨЖ мазмұны:
Берілген әдебиеттерді пайдаланып, педагогика, психологиялық сөздіктер, энциклопедиялар т.б. бойынша пәннің қысқаша сөздігін жүргізуді бастаңыз.
№3 СӨЖ мазмұны:
Дәріс тақырыбы мен мазмұны бойынша әдебиеттердің және «Воспитание школьников», «Воспитательная работа в школе», «Высшее образование сегодня», «Высшее образование в России», «Дистанционное и виртуальное обучение», «Инновации в образовании», «Интернет вести», «Инновационный менеджмент», «Искусство и образование», «Клссный руководитель», «Мир образования – образование в мире», «Образование в современной школе», «Образовательные технологии», «Педагогическое образование и наука», «Педагогика», «Педагогическая диагностика», «Педагогическая мастерская», «Психология обучения», «Стандарт и мониторинг в образовании», «Ауыл мектебі», «Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім», «Бала тәрбиесі», «Этнопедагогика», «Білім-Образование», «Білімдегі жаңалықтар», «Внеклассная работа в школе», «Воспиатение школьника», «ВР в школе и внешкольных учреждениях», «12-летнее образование», «Қазақстан мектебі», «Қазақстандағы орта мектеп», «Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар», «Мектептегі технология», «Сынып жетекшісі», «Сыныптағы тәрбие», «Тәрбие жұмысы», «Тәрбие құралы», «Творческая педагогика», «Шағын мектеп» ресейлік және қазақстандық журналдардан мақалаларға шолу жасап, олардың библиографиялық көрсеткіштерін (15-20 дана) құрастыру.
Достарыңызбен бөлісу: |
